静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是( )
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法,不正确的是( )
A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物
B.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液
C.酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
D.酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色
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科目:高中生物 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是流感病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解,据图回答下列问题:
(1) 流感病毒是RNA分子和蛋白外壳构成,该病毒合成其蛋白质外壳的场所为 。
(2) 图示免疫过程为 免疫,图中效应T细胞识别被病毒侵入宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的 。靶细胞裂解后释放的病原体与 结合,使之失去对宿主细胞的侵染能力。
(3)被流感病毒感染者往往会出现持续发热的现象,这一现象是由位于 的体温调节中枢异常所致,在此过程中 (激素,答出2种)分泌量增多,使代谢增强。
(4)科学家也加大疫苗的研发力度,假如人体注射疫苗产生免疫反应—段时间后,机体流感病毒, 细胞能迅速增殖、分化。
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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门第一中学高三下学期周考(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,不依赖细胞膜表面的糖蛋白(受体)就能完成的是( )
A.胰高血糖素促进肝脏细胞中糖原分解 B.受精作用
C.乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变 D.质壁分离与复原
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与改图有关的叙述中,正确的是()
A.寒冷会使X分泌激素a
B.Y除分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于正常人体内环境稳态的调节,两者之间变化的关系与下图曲线相符的是()
A.耗氧量、体温 B.抗原数量、抗体数量
C.血糖浓度、胰高血糖素浓度 D.促甲状腺激素浓度、甲状腺激素浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于( )
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如下表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对Fl进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是
基因型 | AA | Aa | aa | NN | Nn | nn |
表现型 | 红色 | 粉红色 | 白色 | 窄花瓣 | 中间型花瓣 | 宽花瓣 |
A.红色窄花瓣 B.白色中间型花瓣
C.粉红窄花瓣 D.粉红中间型花瓣
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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