分析 甲图是叶绿体,Ⅰ是叶绿体内外膜,Ⅱ是叶绿体基质,Ⅲ是类囊体膜;乙图是光合作用图解,①是3-磷酸甘油酸,②是3-磷酸丙糖.
解答 解:(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动.在菠菜叶片研磨过程中,加入95%乙醇的作用是作为提取色素的溶剂;分离色素的过程中,应注意滤纸上的滤液细线要高于层析液的液面;分离后,在滤纸条上会呈现四条色素带,其中离滤液细线最远的色素是胡萝卜素.
(2)光合色素存在于图甲的[Ⅲ]类囊体膜中,图乙过程光合作用暗反应发生在图甲的[Ⅱ]叶绿体基质中.
(3)图乙中,物质①是三碳酸,该物质在光反应产物ATP和NADPH的作用下形成物质②是3-磷酸丙糖.
故答案为:
( 1 )作为提取色素的溶剂 层析液 胡萝卜素
( 2 )III 类囊体膜 II 基质
( 3 ) 三碳酸 ATP和NADPH
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的相关知识的识记、理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、DNA、糖原 | B. | DNA、RNA、纤维素 | C. | 多肽、RNA、淀粉 | D. | 核酸、多肽、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成动植物的细胞不完全相同 | |
B. | 构成动植物的细胞完全不相同 | |
C. | 人和细菌的细胞也存在着相似性 | |
D. | 原核细胞和真核细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、DNA,细胞质中都有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和② | |
B. | 观察乙图时使用吸水纸主要是更换细胞周围的液体,而不是吸去多余的液体 | |
C. | 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 | |
D. | 丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说认为细胞是所有生物的结构和功能的单位 | |
B. | 细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的 | |
C. | 细胞学说认为所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的 | |
D. | 细胞学说的建立者主要是英国的胡克和德国的施莱登、施旺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞可参与细胞免疫和体液免疫两种特异性免疫 | |
B. | 图中①-⑦过程中需要细胞膜上糖被参与识别的有①②⑥ | |
C. | ④过程表示成熟的B细胞受到X的刺激后,在a分泌的白细胞介素-2的协助下,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞的过程 | |
D. | 每个b细胞内都含有产生相应抗体的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放能反应一般与ATP的水解相联系 | |
B. | ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性 | |
C. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 | |
D. | ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有( )
①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译 ⑤逆转录.
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤
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