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    【题目】基因型为AaBbcc的个体自交，F1中出现Aabbcc的概率是（ ）

    A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/8

    【答案】D

    【解析】求子代的基因型的概率可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑。

    Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，F1代基因型为Aa的概率为1/2

    Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb，F1代基因型为bb的概率为1/4

    cc×cc→cc，F1代基因型为cc的概率为100%

    根据乘法原理，F1中出现Aabbcc的概率是1/2×1/4×1=1/8。

    故选：D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：

    光源与容器的距离/(cm)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    气泡数

    40

    39

    30

    22

    15

    5

    3

    0

    0

    (1)从实验结果可以看出，距离为10 cm或15 cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15 cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_____的措施。光源距离为45 cm和50 cm时气泡数为0是因为_____。

    (2)光照较长时间后，发现距离较近的组別产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_____，直接影响了光合作用的_____，导致_____积累，抑制光反应，使得__的产生量减少。

    (3)如图是金鱼藻在15 cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25 mg·L－1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_____，影响了金鱼藻的生理活动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肉牛产业中，常在饲料中加入一定量的尿素，因其有瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。

    (1)图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______________________________________。

    (2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________________；纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______________________________。

    (3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________。培养后,若出现_________色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。

    (4)在实验中,当菌落数目稳定时，应选取____________方法计数；研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是神经元结构、图二是突触结构示意图，请据图回答：

    （1）与神经元功能相适应的结构特点是_____。

    （2）图一中_____接受信息，刺激⑥处产生冲动，在③处也能测到动作电位，因为神经冲动传导在同一神经元上是_____；动作电位产生时，膜外_____离子大量流入膜内导致神经冲动产生。

    （3）图二结构⑧对应图一结构_____；⑦物质称为_____。

    （4）信息在神经元之间的传递形式是_____（选择：电信号；化学信号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是

    A. 图中共有3条食物链

    B. 生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加

    C. 图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向

    D. 当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个草原生态系统的物质循环示意图（图中a-e代表过程），下列叙述错误的是

    A. 细菌、蚯蚓属于该生态系统的分解者

    B. 图中能量进入群落的途径主要是光合作用，还可能有化能合成作用

    C. 狼和兔能依据对方留下的气味去捕食或躲避猎捕，它们的种间数量保持相对稳定的调节属于正反馈调节

    D. 若该草原发生过火灾，若干年后长出小灌木丛，以至演替出森林，这种演替类型称为次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】噬菌体外壳的合成场所是（ ）

    A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的拟核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述，错误的是

    A. 抗利尿激素的分泌增多时尿量会减少

    B. 抗利尿激素分泌的调节存在负反馈调节

    C. 下丘脑中有渗透压感受器

    D. 下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答

    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____。

    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞_____个。

    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应_____

    A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈

    C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈

    （4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的两处地方并改正①____________________________②_____________________

    （5）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）。

    科学家依据_____将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_____（填标号）。图中能进行光合作用的是_____（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是_____。提取细胞膜时通常选用D图中的_____细胞，原因是_____。

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