A. | 目的基因与载体结合的过程发生在细胞外 | |
B. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 | |
C. | 载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用 | |
D. | 常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等 |
分析 1、作为运载体必须具备的条件:
①要具有限制酶的切割位点;
②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;
③能在宿主细胞中稳定存在并复制;
④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
2、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、目的基因与运载体在体外重组,重组好之后导入受体细胞中,A正确;
B、目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因重组,B错误;
C、载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用,但能在宿主细胞中稳定存在并复制,C正确;
D、常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,重点考查运载体的相关知识,要求考生识记常用的运载体种类,掌握作为运载体需具备的条件,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 | |
B. | 动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 | |
C. | 脱分化和再分化需要用一定比例的植物激素调控 | |
D. | 生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 集群分布是最常见的种群分布型 | |
B. | 均匀分布是由于种内竞争的结果 | |
C. | 当标记过分醒目,导致该动物易被捕食时会使测得的种群密度偏小 | |
D. | 树蛙是凹形的存活曲线表明幼体期个体的死亡率很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与卵细胞染色体数目一样 | B. | 与受精极核染色体数目一样 | ||
C. | 比受精卵染色体数目多一倍 | D. | 与体细胞染色体数目一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种兰花有专门为它传粉的蛾 | |
B. | 光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了条件 | |
C. | 猎豹捕食斑马 | |
D. | 草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述4种限制性核酸内切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同 | |
B. | BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA连接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割 | |
C. | MspⅠ、SmaⅠ切出的两个末端可以用DNA连接酶相互连接 | |
D. | 最终构建的基因表达载体上会同时含有抗生素A、B抗性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 餐后适度运动不能降低IGT人群餐后的血糖峰值和胰岛素峰值 | |
B. | 运动组与对照组的差异说明胰岛素的分泌也会受到与运动相关的神经调节的影响 | |
C. | 餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,导致血糖低于正常范围 | |
D. | 胰高血糖素未参与运动组的血糖调节,所以使对照组血糖浓度明显高于运动组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者没有联会,后者有联会 | |
B. | 在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂 | |
C. | 有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂没有出现染色体加倍的现象 | |
D. | 两者及其受精作用,染色体呈规律的变化 |
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