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果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ-l、Ⅱ-2片段).有关杂交实验结果如下表.下列对结果分析错误的是(  )
杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1金刚毛
杂交组合二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1
杂交组合三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1
A、I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B、通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
C、通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段
D、减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段
考点:伴性遗传
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是X、Y染色体上不同区段的伴性遗传的分析,先分析题干获取信息,然后根据问题涉及的具体内容分析综合做出判断.
解答: 解:A、分析题图可知,Ⅰ是同源区段,若基因位于Ⅰ上,雌性个体的杂合子与显性性状的雄性个体交配,性状在子代中出现性别差异,A正确;
B、分析杂交组合一可知,P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛,刚毛为显性性状,B正确;
C、设控制刚毛的基因为B,控制截毛的基因为b,若基因位于非同源区段(Ⅱ一l、Ⅱ一2)上,P:截毛(XbXb)×刚毛(XBY)→F1刚毛(XBXb):截毛(XbY)=1:1;若基因位于同源区段(I片段)上,P:截毛(XbXb)×刚毛(XBYb)→F1刚毛(XBXb):截毛(XbYb)=1:1;综上所述根据杂交组合二,P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1,不能判断控制该性状的基因位于Ⅱ一l片段,C错误;
D、减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是同源区段,D正确.
故选:C.
点评:本题涉及同源染色体的同源区段和非同源区段上的基因的遗传,解题时注意把可能的情况都考虑到,正确写出遗传图解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )
A、1和3都具有双层生物膜
B、1和2所含酶的种类相同
C、2和3都能产生大量ATP
D、甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期.下表是三组DNA、细胞数的相对量.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
甲组 乙组 丙组
DNA相对含量(n) 2n 2n→4n 4n
细胞数(c) 6c 2c c
①分裂间期的时间比分裂期长     
②丙组细胞的染色体数目是甲组的2倍
③乙组细胞正在进行DNA复制    
④将周期阻断在G1期会使甲组细胞数增多.
A、①③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析错误的是(  )
抗菌药物 抗菌机理
青霉素 抑制细菌细胞壁的合成[
环丙沙星 抑制细菌中催化DNA碱基之间氢键断开的酶的活性
红霉素 能与细菌细胞中的核糖体结合
利福平 抑制敏感型结核杆菌RNA聚合酶的活性
A、青霉素可使细菌因大量吸水而膨胀破裂
B、环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
C、红霉素可使细菌内tRNA与核糖体的结合受阻
D、利福平能够抑制结核杆菌内基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某原核细胞内的生理过程,下列说法正确的是(  )
A、图示表明原核细胞内的转录和翻译可同时进行
B、图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链
C、图中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U
D、图示过程需要解旋酶、DNA聚合酶等相关酶

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由1分子的磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b,如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A、若m为胸腺嘧啶,则b肯定为脱氧核糖
B、组成核糖体的b只有4种
C、若ATP水解可形成b,则a为核糖核苷酸
D、若a为核糖,则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架

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白细胞是人体中非常重要的一类血细胞,其种类很多,如淋巴细胞、吞噬细胞等.右图为吞噬细胞亚显微结构示意图,请回答有关问题:
(1)白细胞与红细胞相比显著差别的根本原因是
 
.当发生细菌性感染时,红细胞数量会迅速增多,有利于人体通过
 
调节维持内环境稳态
(2)吞噬体的形成是由于细胞膜具有
 
特点,吞噬细胞处理细菌所需ATP的合成部位是
 

(3)溶酶体内水解酶的最适pH为5左右,而细胞质基质pH为7.0-7.3.细胞质基质中H+通过
 
方式进入吞噬溶酶体,提高酶的催化活性.
(4)环境中的致癌因子能使部分造血干细胞的
 
 
发生突变,导致白血病,目前在临床上,进行
 
移植是治疗白血病的最有效方法.

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植物中广泛存在着细胞分裂素,某生物兴趣小组调查发现,在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液.2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加,低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚.请设计实验探究,请完善实验思路,并将预期结果用直方图(柱形图)表示.实验材料和用具:子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液,蒸馏水、量筒、喷壶,叶绿素含量测定所需用具和试剂等.
(注):叶绿素含量测定的具体方法不作要求)
(1)实验思路
①利用60μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20μg/mL、40μg/mL的细胞分裂素溶液.
②将萝卜幼苗随机均分为
 
组,并编号.
 

④2周后,各组取
 
的叶片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研钵中,加入等量的二氧化硅,等量的碳酸钙,等量的
 
,研磨后提取色素并测量叶绿素的含量.
⑤重复④若干次,取
 

(2)预测实验结果:理论上预测的实验结果有多种,假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中,使用40μg/mL的叶绿素相对含量最高,且各种浓度的实验结果各不相同,请在此基础上推测合理的实验结果,用直方图(柱形图)表示.(注:提供一个坐标系作参考,若有多种结果请画相同的坐标系并把不同结果画在不同的坐标系中)

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科目:高中生物 来源: 题型:

淋巴细胞脉络丛脑膜炎是由LCM病毒感染引起的.分析下列有关此病毒的实验,其主要目的是(  )
A、对感染小鼠体内的病毒量进行测定
B、研究效应T细胞的免疫效应
C、检测病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D、分析浆细胞产生抗体的能力

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