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(10分)图A表示反射弧和脊髓结构图,图 B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。

(1)在图A中,兴奋在③处以 形式传导,在⑥处通过 结构传递。

(2)在图B中,表示兴奋部位的是 (填字母),其膜电位特点是 。

(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明 。

(4)在体温调节中,②表示的参与散热的结构主要指皮肤血管和 等。在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑分泌的 激素和垂体分泌的 激素的作用下, 激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加。后者激素的分泌对前二者激素的分泌有 调节作用。

 

(1)局部电流 突触 (2)b 外负内正

(3)排尿反射中枢在脊髓,但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的最高级中枢控制。

(4)汗腺 促甲状腺素释放 促甲状腺 甲状腺 (负)反馈

【解析】

试题分析:(1)图A所示③为传入神经,兴奋在神经纤维上以局部电流形式传导,⑥为突触结构。

(2)图B中未兴奋部位膜电位为内负外正,兴奋部位膜电位为内正外负,故图示b处为兴奋部位。

(3)脊髓中的低级中枢受大脑皮层的最高级中枢控制,婴幼儿大脑发育不完善,大脑皮层对脊髓排尿反射中枢的控制能力较弱,常会“尿床”。

(4)在体温调节中,参与散热的结构有皮肤血管和汗腺等。寒冷环境下,下丘脑分泌促甲状腺素释放激素和垂体分泌的促甲状腺素增加,促进甲状腺分泌甲状腺激素,加快细胞代谢,使产热增加。甲状腺激素含量过多反过来会作用于下丘脑和垂体,抑制二者的分泌活动,这种调节叫负反馈调节。

考点:本题考查兴奋的产生和传导,体温调节及相关知识,意在考查考生识图能力和运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

 

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