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下列实验过程中,细胞处于生活状态的有(  )
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 
②观察根尖细胞的有丝分裂 
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所 
④绿叶中色素的提取和分离 
⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验.
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑤D、①④⑤
考点:探究酵母菌的呼吸方式,光合作用的发现史,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:根据题干分析,②需要盐酸和酒精混合液解离,解离时盐酸会杀死细胞;④叶绿体色素的提取和分离需要研磨,使细胞死亡;①③⑤都是细胞处于生活状态才能进行的反应.
解答: 解:①探究酵母菌细胞呼吸的方式,有氧进行有氧呼吸,无氧进行无氧呼吸,细胞细必须保持活性,①正确;   
②观察根尖细胞的有丝分裂时,需要解离,使得细胞死亡,②错误;
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所是叶绿体,必需保持活性,③正确;            
④绿叶中色素的提取和分离,需要研磨,细胞死亡,④错误;
⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验中,原生质层必须保持选择透过性,⑤正确.
故选:B.
点评:本题考查探究酵母菌细胞呼吸的方式、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验等,此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结果等,需要考生在平时的学习过程中注意总结和积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)A是
 
元素.图中Z是
 
,Y与Z相比,组成上的差异是
 

(3)图中P的结构通式为
 
;Ⅳ的种类多种多样,分析原因
 

(4)某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则在该过程中相对分子质量增加了
 
;写出一个肽腱的结构简式:
 

(5)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是
 

(6)图2中该核苷酸的生物学名称是
 

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下列有关生物学实验的叙述正确的是(  )
A、健那绿染液能固定细胞,增大生物膜通透性,进入线粒体呈现蓝绿色
B、用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色,分别呈现绿色、红色
C、用取样器取样法调査小动物丰富度时,可以利用目测估计法进行统计
D、观察植物细胞有丝分裂实验中,盐酸使蛋白质和DNA分离,利于龙胆紫染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关说法正确的是(  )
A、DNA分子的解旋只发生在a、c时期
B、用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞,e期细胞核放射性最强
C、c期细胞中一条染色体(质)上有4个脱氧核苷酸链
D、分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态工程的叙述,不正确的是(  )
A、当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时,生态工程应运而生
B、生态工程能够减少环境污染
C、生态工程以牺牲环境和资源为前提,生产出更多的产品
D、生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

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科目:高中生物 来源: 题型:

今年暑期,华附高二(2)与高二(5)在进行足球赛,如果你是班生活委员,你应为队员准备什么类型的饮料?(  )
A、盐汽水B、、核酸型饮料
C、、蛋白型饮料D、、纯净水

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人体组织或细胞及其生活环境,下列说法正确的是(  )
A、离体的组织或细胞也能在近似于内环境的条件下培养存活
B、人体表皮细胞与外界接触,可以直接从外界获得足够的水分、氧气、无机盐、小分子、有机物等
C、肝脏细胞的生活环境是组织液和细胞内液
D、淋巴液包括淋巴细胞和吞噬细胞,是毛细淋巴管壁细胞赖以生活的内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

淋巴细胞起源于(  )
A、骨髓B、脊髓C、胸腺D、脾

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一块方圆3hm2的农田中,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只田鼠,将捕获的田鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只.则该农田中田鼠的种群数量最接近(  )
A、38只B、64只
C、82只D、133只

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