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如图为人类镰刀型细胞贫血症病因图解.请据图回答:

(1)过程①发生了碱基对的
 
(填“替换”或“增添”或“缺失”)而导致基因突变.
(2)图中②③表示的过程分别称为
 

(3)由图可知,决定缬氨酸的密码子为
 

(4)该病例表明,基因能通过控制
 
的结构直接控制生物体的性状.
(5)图中含有碱基A的核苷酸的名称是
 
考点:基因突变的特征
专题:
分析:分析题图:图示表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,其中①表示DNA复制过程,该过程中发生了碱基对的替换,即基因突变;②表示转录过程;③表示翻译过程.
解答: 解:(1)①过程中发生了碱基对的替换,进而基因突变.
(2)由以上分析可知,图中②表示转录过程,③表示翻译过程.
(3)密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,图中决定缬氨酸的密码子为GUA.
(4)基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状.图中病例表面,基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
(5)DNA中含有碱基A的核苷酸为腺嘌呤脱氧核苷酸;RNA中含有碱基A的核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸.
故答案为:
(1)替换
(2)转录、翻译
(3)GUA
(4)蛋白质
(5)腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸
点评:本题结合人类镰刀型细胞贫血症的病因图解,考查基因突变、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因突变的概念及发生的时期;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变和基因型的说法,不正确的是(  )
A、基因突变可产生新的基因
B、基因突变可产生新的基因型
C、基因型的改变只能来自基因突变
D、基因突变可增加基因的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系(a、b、c、d为曲线上的四点)下列有关叙述正确的是(  )
A、b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B、a点表示叶片不进行光合作用,但是进行呼吸作用
C、c点表示叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用
D、曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某大棚蔬菜一个细胞内的几个生理过程(字母A~F表示物质名称);乙表示该蔬菜光合作用速率随光照强度变化而变化的曲线;丙表示春末晴天该大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同.请据图分析回答:

(1)图甲中,场所Ⅰ中发生的能量变化是
 
;该场所内ADP的转移途径是
 

(2)图乙中,a点时段
 
(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是
 

(3)在其他条件适宜的情况下,当该蔬菜缺Mg时,图乙中的b点应向
 
移动.
(4)图丙 A、C、D三点中,植物总累积有机物最多的是
 
.曲线Ⅱ的峰值低于曲线Ⅰ,主要原因是光合作用过程中
 
阶段较慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别


步骤
A组B组C组D组E组F组
配制溶液蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,随机分成六等分,并编号
浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是
 

(2)设置A组实验的目的是
 

(3)实验结果说明
 

(4)该实验进一步探究2,4-D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2003年1月,100粒洛阳牡丹种子随“神舟四号”飞船一起遨游了太空.经太空试验的牡丹种子将(  )
A、花朵会更大更艳
B、花朵会更小
C、变成“另类”牡丹
D、A、B、C均有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述中,正确的是(  )
A、基因突变都是有害的,不利于生物进化
B、基因突变发生在DNA的复制过程中
C、只有细胞核中的基因才会发生基因突变
D、基因突变一定能够改变生物的表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这个性状最可能是(  )
A、伴性遗传B、染色体变异
C、基因重组D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代社会人们的压力越来越大,据统计世界人口的1-3%受到强迫症的困扰.患者容易紧张、焦虑,对内环境稳态构成影响.请据图回答:
(1)研究表明,当患者在紧张恐惧时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的
 
,完成该调节过程的结构基础是
 

(2)当焦虑烦躁时,甲状腺激素分泌增加,直接作用于甲状腺细胞的信息分子B是来自
 
分泌的
 

(3)在体液免疫过程中,由T细胞产生的信息分子C是
 
,其作用于B淋巴细胞,导致B淋巴细胞增殖分化,形成
 
 

(4)由上可见,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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