细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是( )
A.细胞膜的选择透过性
B.线粒体的能量转换作用
C.细胞核内遗传物质的稳定性
D.细胞结构的完整性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶参与 | |
B. | 基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒 | |
C. | 基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状 | |
D. | 基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞有A和D | |
B. | 图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可属于生产者、分解者 | |
C. | 在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中 | |
D. | B细胞与细胞C中都有染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化,则下列叙述正确的是:
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖
③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于蓝藻与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸
C.都有线粒体 D.均能进行光合作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级高一下期初摸底考试生物卷(解析版) 题型:综合题
研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如右表所示:
实验 时间/分 | 液滴移动距离/mm |
10 | 0 |
15 | 32.5 |
20 | 65 |
25 | 100 |
30 | 130 |
35 | 162.5 |
(1)图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭,液滴将向_____方向移动。
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm3/min。
(3)该小组同学认为如将 X 换为清水,并将试管充入 N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率。他们实验设计方案不合理,请说出你的理由: __________________。
(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:_______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级高一下期初摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是( )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NAOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B.叶绿体色素提取时加入SiO2是为了防止叶绿体色素被破坏
C.用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂,不能选择碘液
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级高一下期初摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是:
A.M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
B.N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
C.Q点时,光照强度是影响光合速率的主要因素
D.P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为使葡萄更干净,应该去梗清洗 | |
B. | 酵母菌在无氧条件下产生酒精,发酵过程要始终在密闭条件下进行 | |
C. | 为防止葡萄腐烂,可将发酵装置放在4℃的环境中 | |
D. | 果酒制作过程中酵母菌的代谢类型不唯一 |
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