【题目】下表中关于生物膜的探索历程的对应关系,不确切的是( )
实例(实验) | 结论(假说) | |
A | 脂溶性物质更易通过细胞膜 | 膜是由脂质组成的 |
B | 红细胞膜中的脂质铺展成单分子层后,其面积是红细胞表面积的2倍 | 细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层 |
C | 电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构 | 生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成 |
D | 人鼠细胞杂交实验 | 细胞膜具有选择透过性 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
生物膜结构的探索历程:
1、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的。
2、20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。
3、1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
4、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构。
5、1970年,科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
6、1972年,桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。
欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的,A正确;两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层,B正确;罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,提出了生物膜的“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构模型,C正确;人鼠细胞杂交实验证明了细胞膜具有流动性,D错误。
故选D。
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【题目】为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,一般选取哺乳动物成熟的红细胞做实验材料。请分析回答下列有关问题:
(1)选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料的两点原因是① ;② 。
(2)应将选取的实验材料放入 中,一段时间后细胞才能破裂,这一事实说明红细胞的边界是 。
(3)下表是测得的几种动物细胞细胞膜中化学成分及含量:
物质种类 | 蛋白质 | 脂质(%) | 糖类 |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
依上表数据,请分析组成细胞膜的化学物质在组成上的共同点是 ;主要区别是 。不同种类细胞膜上蛋白质的含量不同可能与 有关。
(4)细胞膜的功能是 、 、 。
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【题目】甲组酵母菌进行需氧呼吸,乙组酵母菌进行厌氧呼吸,若两组酵母菌分别产生出等量的CO2,那么它们各自所消耗的葡萄糖量之比是
A.2﹕1B.1﹕2C.3﹕1D.1﹕3
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【题目】激素在机体体液调节中发挥重要作用。根据激素作用的过程和原理,下列说法错误的是( )
A.脂溶性激素可以穿过细胞膜进入细胞内发挥作用
B.注射到体内的胰岛素引起机体胰岛素分泌减少属于反馈调节
C.同一种细胞可以受到不同激素的调节而发挥不同的作用
D.细胞对激素刺激所产生反应的强度,与细胞中该激素受体的数量和敏感度有关
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【题目】土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加,进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质,促进该植物快速生长和大量繁殖,从而使其他植物的生长空间减小。下列说法正确的是( )
A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者
B.可用样方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度
C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节
D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低
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【题目】下列叙述符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是( )
A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
B.内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连,有利于细胞内物质的运输
C.细胞核有核孔有利于各种物质出入,核仁是遗传物质储存的场所
D.植物细胞的系统边界是细胞壁控制着物质进出
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【题目】下列不属于细胞间信息交流的方式是
A. 相邻细胞膜间的接触B. 植物细胞间的胞间连丝
C. 细胞内细胞核控制细胞的代谢D. 激素与靶细胞细胞膜上的受体结合
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【题目】在生态系统中,物种对干扰的忍受能力和它的竞争能力之间存在一个平衡。如果干扰强度太大,由于优势种不能忍受而使丰富度降低,甚至在局部区域灭绝;如果干扰强度太小,则又由于优势种占据资源而排除弱的竞争种而使丰富度也随之降低。请回答下列问题:
(1)生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其______________能力越强。
(2)根据上述理论,在草原放牧时,应______________(过度放牧、中度放牧、轻度放牧)有利于提高草原的丰富度。
(3)有人提出对“退化的草地不能只是单纯的保护,也应适度的干扰来提高生物多样性”,结合上述理论说明提出这一观点的理由是:_________________________;退化草地的恢复主要利用的是______________理论;除了干扰程度外,你觉得还应对“干扰”的哪些方面补充实验研究?____________________(只写一点)。
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【题目】新冠病毒疫情过后,复工复学面临的问题有许多。全体师生需要做好自我防护,戴口罩属于切断传播途径,还有一条重 要的切断传播途径就是消毒。关于对微生物的培养、消毒、灭菌,回答下列问题:
(1)常用的消毒方法有______________________(列举三点),消毒能杀死物体表面或内部的的部分微生物,不包括_______________________________________。
(2)某兴趣小组欲研究校园土壤微生物的种类,过程中要进行规范的无菌操作,除了防止杂菌污染,还有什么目的?__________________________________________。
(3)兴趣小组想要分离纯化土壤中的类地青霉,应选用___________________ (填“牛肉膏蛋白胨”,“查氏”,“LB”)培养基。培养基除了满足营养需求外,还需将PH调至______________________。
(4)兴趣小组可用_______________法纯化并统计土壤中的大肠杆菌。测定微生物数量还可用_____________和_______________。若要临时保藏该细菌,先将菌种接种到试管中的____________________培养基中,在4℃的冰箱中保藏。
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