下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素
B.吞噬细胞对抗原的摄取
C.mRNA与游离核糖体的结合
D.植物体细胞杂交中原生质体整合
科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:综合题
下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题:
(1)图中催化①过程的酶主要是________;完成②的场所是________。
(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因:从b分析是________;从B分析是________。
(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?________。原因是每一个体细胞中________。
(4)A的基本骨架是_______________________________________________________,
若B水解成m个b,则控制B形成的A中的a至少有________个。
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第1节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是( )
A.肺结核 B.破伤风
C.甲型流感 D.细菌性痢疾
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第1节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:综合题
物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散,主动运输、胞吞和胞吐等。请回答以下问题:
(1)自由扩散和协助扩散相比,它们的不同点是______。
(2)协助扩散与主动运输相比,它们的相同点是______。
(3)主动运输与胞吞、胞吐相比,它们的共同点是______________。
(4)如图表示葡萄糖进入人体组织细胞的过程:
①如果该细胞是红细胞,该过程称为________,膜内、外葡萄糖浓度的特点是________________________________________________________________________。
②如果该细胞是心肌细胞,该过程称为________,膜内、外葡萄糖浓度的特点是________________________________________________________________________。
③从图中信息可知,载体是通过________来实现物质转运的。
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第1节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:选择题
如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( )
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.被动运输
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元3 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体,遗传物质都是DNA
B.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳,但不产生水
C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
D.纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元3 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题
大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这可支持以下哪种说法( )
A.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.DNA的转录与翻译通常发生在核仁中
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题突破十八 图表曲线信息题(解析版) 题型:选择题
小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是( )
A.
物质流动 激素分泌调节
B.
C.
血糖调节 能量流动
D.
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第14讲 实验与实验探究(解析版) 题型:选择题
下列关于教材实验的叙述正确的是( )。
A.在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇,充分研磨后过滤,则滤液呈深绿色
B.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是制片―→水解―→冲洗―→染色―→观察
C.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段时间后,就会出现砖红色沉淀
D.将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中变成灰绿色,证明该溶液中有酒精存在
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