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【题目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度,_____点浓度表示②处生长素浓度

(2)对生长素浓度变化的敏感程度依次是_____>______>______

(3)K点对茎的作用效果是___________(填“促进”或“抑制”)

【答案】 b或d f 促进

【解析】试题分析:生长素作用具有两重性,较低浓度促进生长,高浓度抑制生长,植物根的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现;植物的不同器官对生长素的敏感性不同,植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低。

(1)由于植物存在顶端优势,则甲图①处为植物的顶芽,生长素促进顶芽的生长,乙图中促进芽生长的浓度有b、d点;甲图②处为植物的侧芽,生长素抑制侧芽的生长,对应乙图的f点。

(2)根据乙图分析,根的最适宜浓度最低,对生长素最敏感,芽对生长素的敏感度次之,茎的生长素浓度最迟钝。

(3)由乙图可知,K点对茎的作用效果是促进,且效果最明显。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________

(2)图C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗? ___________

(3)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

(4)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的________

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【题目】紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料.某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化,并绘制出细胞结构示意图如下.请结合教材中有关知识,据图分析、完成下面的问题.

(1)质壁分离是指细胞壁与发生分离的现象,该结构由图A中的组成.
(2)在制作洋葱表皮临时装片后直接观察,视野中细胞应如上图所示的状态;用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后,持续观察细胞的变化,在此过程中,细胞液浓度逐渐(填“增大”、“基本不变”或“减小”)
(3)如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中,一段时间后再置于清水中,该同学始终未观察到质壁分离的复原现象,可能的原因是

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【题目】人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:

(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有 __________。科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的 ________功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致 ___________的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。

(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙,其中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中________________ 基因的表达受到了影响,从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第 __________道防线,而在被HIV感染的T细胞中 _______基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

(3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过,当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时,则膜两侧离子移动情况是 ___________,引起突触后膜兴奋。

(4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需,研究者做了以下两个实验:①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流,之后引发____定向移动,释放神经递质;②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内,同时电刺激突触前神经元,若__________________________________则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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【题目】一个杂合体雌豚鼠,基因型为FfEe,两对基因独立遗传,其排出的一个卵细胞的基因型为Fe,则可以推知随之产生的极体的基因型是( )
A.Fe、f
B.Fe
C.Fe、Fe、fE
D.Fe、fe、fe
E.Fe、f

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【题目】下列情况引起的变异属于基因重组的是( )

非同源染色体上非等位基因的自由组合

一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上

同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换

④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,下图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因下列说法错误的是(

A. 该突变性状由X染色体上隐性基因控制

B. 果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

C. Ⅲ-11的突变基因来自于Ⅰ-2

D. 果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素对植物生长的作用,一般地说

A、高浓度和低浓度都促进生长

B、高浓度和低浓度都抑制生长

C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长

D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

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【题目】人的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤,其中体现受精实质的是( )
A.精子和卵细胞接触
B.精子的细胞质进入卵细胞内
C.精子头部进入卵细胞内
D.精细胞核与卵细胞核融合

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