精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌“的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。请完成下列题目:

(1)图中从质粒A到重组质粒,需要的工具酶有__________________________________

(2)图中目的基因为_________________,为方便后续能表达出正确的产物,该目的基因的方法最好通过________________(从基因组文库中、PCR扩增、反转录法)获取。

(3)将完成导入过程的细菌涂布在含有______________的培养基上,目的是__________

(4)若某细菌在含有四环素和氨苄青霉素的培养基上存活,则可能原因为_____________。(不考虑突变,答出一点即可)

【答案】限制酶 DNA连接酶 (人的)生长激素基因 反转录法 氨苄青霉素 筛选出含有重组质粒(或目的基因)的大肠杆菌 导入的DNA为未连接目的基因的质粒 / 导入的DNA为自身环化的质粒

【解析】

分析题图:图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因,构建基因表达载体后,破环了质粒A的四环素抗性基因,但氨苄青霉素抗性基因正常,所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素,但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素

(1)图中从质粒A到重组质粒,需要对目的基因的切割和连接在质粒中,所以需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶

(2)图中目的基因为人的生长激素基因,为方便后续能表达出正确的产物,获取该目的基因的方法最好通过反转录法,因为反转录的目的基因不含内含子,能在原核细胞内得以正确表达

(3)结合前面的分析可知,将完成了导入过程的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,目的是为了淘汰没有导入质粒的细菌,从而筛选出含有重组质粒(或目的基因)的大肠杆菌。

(4)若某细菌在含有四环素和氨苄青霉素的培养基上存活,则说明导入细菌内的质粒中完整的四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因可能的原因是导入的DNA为未连接目的基因的质粒或导入的DNA为自身环化的质粒

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:

1)图A所示是含________个染色体组的体细胞。每个染色体组有________条染色体。

2)图C所示细胞为体细胞,则其所在的生物是________倍体,其中含有________对同源染色体。

3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由________倍体生物经减数分裂产生的,内含________个染色体组。

4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由______倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是______倍体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用的激素是(

A.胰岛素B.甲状腺激素C.肾上腺素D.抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学在制作DNA双螺旋结构模型活动中,制作了甲~丁的相关化合物,①②表示化学键连接的位点。下列叙述正确的是

A.化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位

B.DNA双螺旋结构中乙的数量等于丙的数量

C.化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧

D.连接化合物丙与丁的化学键位于①②之间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示某一动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示其处于细胞分裂不同时期的图像,丙细胞中的MN代表染色体。下列叙述正确的是

A.2中甲、乙、丙细胞分别处于图1 中的AB 段、CD 段、EF

B.若图2 丙细胞中NY染色体,则MX染色体

C.1 CD 段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞

D.基因分离定律自由组合定律主要体现在图2 中的乙细胞和丙细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题:

(1)种群在____________________________中的个体数就是种群密度。

(2)自然界有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横轴,种群数量为纵轴绘制曲线,则曲线大致呈_________型,数学模型为_____________________

(3)若下图是某池塘中草鱼的生长曲线图,为了能取得最大的经济收益,则在捕捞时应让池塘保持___________(填N0、K/2、或K)条草鱼,其中K值也称为_____________

森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了_____________,其除了明显的垂直结构,有利于提高利用阳光等资源的能力之外,还具有_________结构。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种蛋白质与其功能不相对应的是()
A.酶一催化功能
B.血红蛋白一运输功能
C.胰岛素一免疫功能
D.肌肉蛋白一构成结构的组分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇(甲、乙、丙、丁),眼色中正常眼(B)对褐眼(b)显性,体色中灰体(E)对黑体(e)显性,两对基因在染色体的分布情况如图所示,所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。请回答:

1)乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为____。丁果蝇产生的一个次级精母细胞中含X染色体的数目是____

2)若甲和丁杂交,则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为____

3B基因转录时,____酶与DNA分子的某一启动部位相结合,转录产物mRNA的加工场所在____

4)用32 P标记果蝇体细胞的核DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32 P的培养基中培养,在第三次细胞分裂的后期,一个细胞中被32 P标记的染色体条数是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有的人吃了某种海鲜会腹痛.腹泻.呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏.鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是

A.过敏反应没有淋巴细胞参与

B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应

C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞

D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

查看答案和解析>>

同步练习册答案