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    基因型为AaBb的生物，经过减数分裂能形成几种精子（　　）
    A、1种B、2种C、4种D、8种
    考点：配子形成过程中染色体组合的多样性
    专题：
    分析：减数分裂过程：1个精原细胞
    减数第一次分裂间期
    1个初级精母细胞
    减数第一次分裂
    2个次级精母细胞
    减数第二次分裂
    4个精细胞
    变形
    4个精子．据此答题．
    解答： 解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，分别是AB和ab或aB和Ab．
    但基因型为AaBb的生物有很多精原细胞，所以这样的生物个体经过减数分裂能形成4种精子，分别是AB、ab、aB和Ab．
    故选：C．
    点评：本题考查精子的形成过程，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期；识记精子的形成过程，明确在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如图，该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房．请据图回答问题：
    （1）在该池塘上发生的群落演替类型属于
     
    ；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是
     
    ．该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的
     
    结构．
    （2）人同化的能量中有一部分用于
     
    ，其余在呼吸作用中以热能的形式散失．鲢鱼从200克增加到2000克，理论上至少需要消耗藻类
     
    克．
    （3）要维持该生态系统的稳定，除了以上所列成分外，还必须要有的成分是
     
    ．该生态系统的主要成分有
     
    ．从生态系统的主要功能分析，该新型池塘生态系统较好地实现了
     
    ．
    （4）芦蒿是一种作物，其细胞产生的
     
    两种激素，在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长，引起植株增高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：
    （1）若右图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响，则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为
     
    、
     
    ．（填“促进”或“抑制”）
    （2）若右图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响，则甲和乙中表示侧芽的为
     
    ；当生长素浓度加大到1000μmol/L时，甲的生长长度为0，说明不同浓度的生长素对甲的作用具有
     
    ．
    （3）生长素的化学本质是
     
    ，在农业生产中破除植物顶端优势的操作是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    子房发育成果实，不可缺少的条件是（　　）
    A、经过传粉作用
    B、经过双受精作用
    C、有生长素供给
    D、有种子的发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见表）．
    试管编号
    加入的物质    		细胞质基质线粒体酵母菌
    ABCDEF
    葡萄糖-+-+++
    丙酮酸+-+---
    氧气+-+-+-
    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质．不正确的是（　　）
    A、C、E试管会产生CO2和H2O
    B、A、D、F试管会产生酒精
    C、试管E产生能量最多
    D、线粒体不能直接利用葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
    （1）该真核细胞属于
     
    （填动物、植物）细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和细胞壁等结构，而与高等动物相比没有的结构是
     
    ．
    （2）该细胞的“养料制造车间”是[
     
    ]
     
    ，其功能是
     
    ．
    （3）“合成蛋白质的机器”是[
     
    ]
     
    ．
    （4）进行有氧呼吸的主要场所是
     
    ．
    （5）具有双层膜结构的细胞器是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一片草原在受到蝗虫的采食之后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降．如果被破坏后，经过一段较长的时间后，又恢复到原来的状态．这个事例说明，草原生态系统具有（　　）
    A、恢复力稳定性和抵抗力稳定性
    B、恢复力稳定性或抵抗力稳定性
    C、抵抗力稳定性
    D、恢复力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为人体的组织细胞和内环境关系示意图．请据图分析作答：（[]中填数字）．
    （1）在正常情况下，内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换，如图中的箭头所示，其中有一个箭头的方向画错了．请用文字叙述该错误：
     
    ．
    （2）②是内环境中最活跃的成分，②渗透压的大小主要与
     
    的含量有关．
    （3）某人对花粉过敏，当花粉再次进入其体内时，就会引起图中的[
     
    ]
     
    的通透性增强，③增多等一系列过敏反应．
    （4）结核杆菌、麻风杆菌进入人体后，通常生活在①中，此时，人体首先通过特异性免疫中的
     
    细胞的直接作用使靶细胞裂解．
    （5）若①是胰岛B细胞，导致②中胰岛素增加的刺激因素是：
     
    ．
    （6）依图分析下列说法，错误的是
     
    ．
    A．若①表示甲状腺细胞，则③中不可能存在促甲状腺激素释放激素
    B．若①表示肝脏细胞，则：②的氧含量＞③的氧含量＞①的氧含量
    C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②、③、④中
    D．若该图所示的部位是皮肤，当人体所处环境气温达到3 5℃时，⑤的变化是“舒张”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一只果蝇的体细胞染色体组成示意图，请据图回答问题：
    （1）图中A基因控制灰身，a基因控制黑身，D基因控制有刚毛，d基因控制无刚毛．若只考虑这两对基因，则该果蝇的性状为
     
    ；将该果蝇与基因型为
     
    的个体进行杂交，子代只有一种表现型；将该果蝇与表现型为
     
    的个体进行杂交，可以获得四种不同表现型的后代，且其数量比为1：1：1：1．
    （2）该果蝇的性别为
     
    性．图中
     
    这两对等位基因不遵循基因自由组合规律．
    （3）已知图中R基因控制红眼，r基因控制白眼，将该果蝇与一只红眼果蝇进行交配，
    子代的眼色表现及比例为雌蝇
     
    ，雄蝇
     
    ．这种眼色的遗传与性别相关联的现象称为
     
    ．

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