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    下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是( )

    A．失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输

    B．用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果一定不同

    C．用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄

    D．细胞分裂素能促进果实的生长

     

    D

    【解析】失重状态下根失去向地性，根内生长素的极性运输不受重力影响，A不正确；生长素作用具有双重性，某一种生根效果可由两种不同浓度生长素作用引起，B不正确；生长素不同于秋水仙素，其作用只是促进生长，C不正确；细胞分裂素的作用主要是促进细胞的分裂，D正确。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。有关说法正确的是

    A．若C的食物中D占1/4，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C体重增加10kg，至少需要A为325kg

    B．图中属于生物群落的是A、C、D、E

    C．若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替

    D．此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    感冒病毒感染人体后会引起人体发烧、打喷嚏等。人体内对付被病毒感染细胞并导致其裂解死亡的免疫细胞是（ ）

    A．浆细胞B．记忆T淋巴细胞

    C．记忆B淋巴细胞D．致敏T细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    赖氨酸的分子式为C6H14N2O2，谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子赖氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子数依次是（ ）

    A．11、23、6、3 B．9、19、4、3

    C．11、21、5、3 D．9、17、3、3

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题9 调节植物生命活动的激素（解析版） 题型：综合题

    图4－9－5表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：

    图4－9－5

    (1)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是________________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。

    (2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应该选择甲→丁四组中________两组做对照实验。若选用另外的________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

    (3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是( )

    A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

    B．自然选择使种群基因频率发生定向改变，并决定进化的方向

    C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

    D．捕食者和被捕食者之间相互选择，共同进化

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：选择题

    在临床研究中发现，X三体综合征患者发育良好、智力正常，具备生育能力。已知某X三体综合征患者与正常男性婚配，下列相关说法不正确的是( )

    A．X三体综合征属于染色体数目变异

    B．该患者的三条X染色体有可能互不相同

    C．这对夫妇生的后代可能含有二条性染色体

    D．如果这对夫妇生男孩可以降低后代的患病率

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    如图3－6－3中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( )

    甲 乙 丙

    图3－6－3

    A．图中酶1和酶2表示同一种酶

    B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

    C．图丙是图甲部分片段的放大

    D．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A（解析版） 题型：选择题

    为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图2－4－4中甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是( )

    甲 乙

    图2－4－4

    A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

    B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

    C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

    D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

     

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