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    15．在人体细胞中，由A、C、T、U四种碱基可合成的遗传物质的基本单位有多少种（　　）
    A．4种B．6种C．8种D．3种

    分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；细胞生物中DNA是遗传物质．

    解答 解：人体细胞中的遗传物质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，U是RNA特有的碱基，故含有碱基A、C、T、U的脱氧核糖核苷酸共有3种．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是核酸的分类和功能，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般，对于相关知识点的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述看，其中错误的是（　　）
    A．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    C．蛋白质的功能不能影响性状
    D．基因与性状的关系并不都是简单的线性关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（　　）
    A．产生生长素B．快速生长C．进行光合作用D．产生脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于下列叙述中，错误的是（　　）
    A．在鉴定还原糖实验中，宜选用还原糖丰富的，白色或近白色的材料（如甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等），以避免色素对实验现象造成干扰
    B．洋葱鱗片叶的外表皮，可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象，不可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片，在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体
    D．在观察叶绿体实验中，藓类植物的叶薄而小，叶绿体清晰，可取整个叶制片，是作为实验材料的首选对象；或者选用菠菜叶（稍带叶肉）的下表皮，因为叶肉细胞中含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述错误的是（　　）
    A．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
    B．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变
    C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7
    D．该DNA分子中的空间结构为双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

    （1）葡萄酒的酿制原理是先通气进 行有氧呼吸，以增加酵母菌的 数量，然后再发酵 获得葡萄酒．
    （2）随着发酵程度的加深，液体密度 会逐渐变低（可用密度计测量），原因是由于发酵时糖被消耗，产生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低．
    （3）下列叙述中不正确的是B
    A．在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量
    B．在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗
    C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳
    D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
    B．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
    C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
    D．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图将胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘Y，右侧光照，胚芽鞘Y的弯曲情况将是（　　）
    A．向左B．向右C．向下D．不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，下列说法正确的是（　　）
    A．低温会抑制染色体着丝点的分裂
    B．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
    C．制作装片的顺序为：解离、染色、漂洗和制片
    D．显微镜下可看到少数细胞染色体数目加倍

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