A. | 应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 | |
B. | 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 | |
C. | 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 | |
D. | 生物武器是用致病菌、病毒、生化毒剂及重组致病菌等来形成杀伤力 |
分析 (1)生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面.
(2)伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议.
解答 解:A、严格选择转基因植物的目的基因,可避免产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全的担忧,A正确;
B、转基因食品上只标明原料来自转基因生物,并未标明其危害,B错误;
C、试管婴儿可以设计婴儿的性别,反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿,C正确;
D、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的一类武器,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物技术安全这一知识,要求学生对于转基因作物对食物、物种、生态等方面的安全性的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA在复制过程中可能发生差错,但是这种差错不一定会改变生物的性状 | |
B. | DNA的复制过程是边解旋边复制,且为半保留复制 | |
C. | 在植物叶肉细胞中DNA的复制只发生在细胞核 | |
D. | DNA的复制过程,需要消耗ATP并且需要酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图象 | |
B. | 图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 | |
C. | 图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图象 | |
D. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
NaNO3 | Na2HPO47H2O | KH2PO4 | MgSO47H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 | 纤维素粉 | 蒸馏水 |
1g | 1.2g | 0.8g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 5g | 定容至1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌和造血干细胞都能进行有丝分裂 | |
C. | 卵细胞的体积大,有利于它与周围环境之间进行物质交换 | |
D. | 癌细胞中糖蛋白及核糖体减少,使得癌细胞之间黏着性降低,容易扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁 | |
B. | 探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶 | |
C. | 观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮 | |
D. | 提取光合色素时研磨应缓慢且充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒侵染人体细胞时,其RNA注入细胞内,蛋白质外壳留在细胞外 | |
B. | 埃博拉病毒蛋白质外壳表面包有囊膜,属于生物膜结构 | |
C. | a~e过程各阶段都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 合成子代埃博拉病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过d、b、c阶段 |
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