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甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象,适当的体温升高有利于机体健康的恢复.下列有关说法错误的是(  )
A、发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、免疫系统参与了调节,最终实现稳态
B、出现低烧说明内环境稳态已经失调
C、感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强
D、供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对内环境稳态的调节机制、免疫调节、人体无氧呼吸的产物的综合性考查,回忆内环境稳态的调节机制、免疫调节过程、人体无氧呼吸的产物及对人体的影响,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、内环境稳态的调节机制是神经调节、体液调节和免疫调节,A正确;
B、出现低烧只是免疫细胞的免疫能力增强,散热增多,内环境稳态并没失调,B错误;
C、由B分析可知,C正确;
D、供氧不足,肌肉组织进行无氧呼吸产生乳酸,使其含量增高,病人会感觉肌肉酸痛,D正确.
故选:B.
点评:对内环境的概念、内环境稳态的调节机制、免疫调节过程、人细胞呼吸的过程和意义的综合理解应用是解题的关键,运用免疫知识解释相关现象的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA和RNA的说法正确的是(  )
A、真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B、在化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C、真核生物细胞只含有脱氧核糖
D、原核生物的细胞中含有DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A、细胞外液渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C、血浆的成分稳定时,机体达到稳态
D、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如图所示.下列说法中错误的是(注:云母片不透水)(  )
A、直立向上生长的是①
B、弯向光源生长的是②④
C、将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长
D、将④放在匀速转盘上,会直立生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关月季花药培养的叙述,正确的是(  )
A、选材时,可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾
B、材料消毒时,可用体积分数90%的酒精浸泡30秒
C、培养过程中,染色体组数目可能变化,需进一步鉴定和筛选
D、接种花药时,不必去除花丝,尽量不要损伤花药

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体下列细胞中,一般含有同源染色体的一组是(  )
①口腔上皮细胞  ②精原细胞  ③次级精母细胞  ④成熟红细胞  ⑤心肌细胞.
A、①⑤B、②③④
C、①④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子B控制,但只在男性表现.一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩,该男孩后来表现为秃顶,则该男孩的母亲的遗传因子组成是(  )
A、BBB、BbC、bbD、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞中,具有双层膜的细胞器是(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、细胞核膜D、内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于愈伤组织的说法中不正确的是(  )
A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂
B、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用
C、培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料
D、人们可以从愈伤组织中提取所需物质

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