A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①通常用促性腺激素处理,可达到超数排卵的目的 |
B、过程②常采用显微注射法,3部位的细胞具有发育的全能性 |
C、过程③进行时,受体是同种的其他雌性个体即可 |
D、可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常植物体细胞杂交,只能培育出杂种细胞,不能培育出杂种植株 |
B、利用植物的花粉人工培育出单倍体植物,体现了植物细胞的全能性 |
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞的技术属于动物细胞克隆 |
D、细胞系一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型和生化特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲所示的细胞中能够产生ATP的细胞结构只有线粒体 |
B、乙所示的细胞放在清水中会发生吸水涨破 |
C、丙所示的细胞是能进行化能合成作用的生产者 |
D、甲细胞中的中心体和乙细胞中的高尔基体均是在细胞增殖时能发挥重要功能的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化 |
B、抗利尿激素的靶细胞为肾小管和集合管细胞 |
C、生长素浓度不同,作用效果一定不同 |
D、传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞是正在发育过程中的细胞 |
B、该细胞是死细胞 |
C、蔗糖溶液浓度太小 |
D、实验操作不正确 |
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