A. | 农业生产能力下降 | B. | 北方干燥地区进一步变干 | ||
C. | 皮肤癌的发病率升高 | D. | 永冻土融化 |
分析 温室效应:
(1)主要成因:大量使用化学燃料,打破了生物圈中碳循环的平衡,大气中的二氧化碳迅速增加.
(2)影响:地球气候异常,灾难性气候增加;温度上升,冰川融化,沿海国家和地区可能被海水淹没.
(3)解决方法:减少化学燃料的使用,开发新的能源,改进能源结构,如利用风能、水能、核能.
解答 解:A、全球气候变暖,导致代谢紊乱,农业生产能力下降,A正确;
B、全球气候变暖,导致北方干燥地区进一步变干,B正确;
C、臭氧层破坏皮肤癌的发病率升高,C错误;
D、全球气候变暖,导致永冻土融化,海平面升高,D正确.
故选:C.
点评 本题考查温室效应的相关知识点,意在考查学生分析温室效应导致的不良后果,以及臭氧层破坏的严重后果,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质属于人体内环境的是( )
A.血红蛋白 B.载体蛋白 C.血浆蛋白 D.肌动蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的曲线Ⅱ可能是人体胃蛋白酶 | |
B. | 图1表明各种酶对pH适应范围很广 | |
C. | 若发生反应图2中B的活性部位必须与A契合 | |
D. | 图2中A和B可分别表示淀粉和蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 野兔种群数量的变化直接取决于出生率和死亡率 | |
B. | 依据野兔的种群密度可反映野兔种群数量的变化趋势 | |
C. | 若野兔种群中雌雄比例稍大于1,该比例有利于种群增长 | |
D. | 某天敌C时间点迁入,在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量降在K1-K3之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下,种群数量呈指数增长 | |
B. | 若曲线1为指数增长曲线,则曲线2、3不是指数增长曲线 | |
C. | 指数增长的种群不存在环境容纳量 | |
D. | 指数增长的种群,起始增长很慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④过程产生少量ATP | |
B. | ②过程既有水的产生又有水的消耗 | |
C. | ②过程发生在线粒体内膜上 | |
D. | ①②过程释放的能量大部分转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝紫光或红光、无色透明 | B. | 蓝紫光或红光、黄色透明 | ||
C. | 白光、黄色透明 | D. | 白光、无色透明 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递有利于生物种群的繁衍 | |
B. | 信息传递有利于沟通生物群落和无机环境的关系 | |
C. | 生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递 | |
D. | 生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对牧草不利 |
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