分析 细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞和遗传.细胞质遗传显著的特点为母系遗传,即后代的表现型由母本细胞质基因决定.而细胞核基因遵循基因的分离定律和自由组合定律.由于两者遗传特点的区别,一般选用正交和反交的方法进行辨别.
解答 解:(1)种群在繁殖后代时,通过减数分裂和受精作用将染色体上的基因传递给后代.
(2)细胞质基因符合母系遗传,后代性状与母本相同.而细胞核遗传可通过正交和反交来总结基因的遗传规律,如孟德尔豌豆杂交实验.
(3)控制体色基因位于常染色体上,基因型有3种:AA、Aa、aa;若位于X染色体上有5种:XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY.
(4)对于一对相对性状的遗传,若性状遗传与性别无关,则控制该性状的基因位于常染色体上,后代中一般显性性状个体数多于隐性性状个体数;若与性别有关,则控制该性状的基因位于性染色体上.因此灰色为显性,基因位于常染色体上.如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代雄性全部表现黄色,雌性全部表现灰色,而在反交时,子一代中的灰色个体多于黄色个体,则灰色为显性,基因位于X染色体上.
故答案为:
(1)基因
(2)正交和反交
(3)3 5
(4)灰色为显性,基因位于常染色体上 雄性全部表现黄色,雌性全部表现灰色
点评 本题考查细胞质遗传和细胞核遗传的判别,以及基因在常染色体还是性染色体上的判别,考生关键要能够掌握和区分两者遗传的特点,要求考生具有一定的审题能力和理解能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于图示的叙述,正确的是
A.甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段
B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段
D.乙图中有2个四分体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本作用 | |
B. | 免疫系统通过监控和清除功能,就能实现它在维持稳态中的作用 | |
C. | 相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏 | |
D. | 甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的分泌不受下丘脑和垂体的调节 | |
B. | 抗利尿激素分泌增多时,机体产生的尿液会增加 | |
C. | 甲状腺激素作用的器官不只一种 | |
D. | 血液中甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 注射物 | 血清稀释倍数 | |
A组 | 乙脑减毒活疫苗 | 原液 | 40 |
B组 | 103倍的稀释液 | 10 | |
C组 | 104倍的稀释液 | 10 | |
D组 | 105倍的稀释液 | <10 | |
E组 | 乙脑灭活疫苗原液 | 40 | |
F组 | 不作处理 | <10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 分析 |
A | 生物组织中脂肪的鉴定 | 脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 |
B | 观察植物细胞的有丝分裂 | 选取洋葱鳞片叶内表皮细胞作为材料 |
C | 调查菊叶上蚜虫的种群密度 | 采用标志重捕法进行调查 |
D | 噬菌体侵染细菌的实验 | 证明DNA是主要的遗传物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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