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细胞结构与功能关系的描述中,不确切的是(  )
A、细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞
B、作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作
C、细胞核是细胞系统的控制中心
D、细胞器都具有各自的形态和功能,有些还具有自己的遗传物质DNA
考点:细胞膜系统的结构和功能,细胞核的功能
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞膜、细胞核和细胞器的结构和功能,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、细胞的生物膜系统其作用除了能控制物质进出细胞和进行细胞识别外,还有保护作用及为生化反应提供场所,A错误;
B、作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作,共同完成各项生命活动,B正确;
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,也是遗传信息库,决定着细胞的遗传特性,C正确;
D、细胞器都具有各自的形态和功能,有些细胞器如线粒体、叶绿体还具有少量的DNA,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生物膜系统的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在有关神经调节的叙述中,正确的是(  )
A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B、兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相同
D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因研究表明,人与猴子的基因约10%不相同.则人与猴子DNA碱基序列相同的比例是(  )
A、20%B、80%
C、90%D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mmol/L).下列叙述错误的是(  )
A、如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖,但一定不是乳糖
B、图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解
C、如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线②温度为该酶的最适温度
D、如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中群落和生态系统的一组是(  )
A、生活在人的大肠内的细菌等生物
B、某一池塘中的全部鱼类
C、肺炎患者肺部的肺炎双球菌
D、一根枯木及枯木上所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”这是某生物体内糖类的某些变化,下面的相关说法错误的是(  )
A、淀粉和糖元,都属于多糖
B、麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖
C、此生物一定是动物,因为能合成糖元
D、此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有(  )项
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP;
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加;
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质;
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少;
⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP;
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能.
A、0项B、1项C、2项D、3项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图,分析下列叙述中不正确的是(  )
A、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,b点时植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等
B、将植物从25℃环境移到30℃环境时,d点上移
C、c点为光的饱和点,表示开始达到光合速率最大值时的光照强度
D、当植物缺镁时,图中b点将向左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一多肽结构示意图,请据图回答:

(1)该物质是由氨基酸经
 
 反应形成的含有
 
个肽键的
 
化合物.
(2)图中虚线框内的结构名称是:A、
 

(3)氨基酸种类不同,是因为
 
 的不同.
(4)这些氨基酸在结构上的共同特点是
 

(5)2008年8月底,在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺,这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的.一般说来,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于蛋白质的
 

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