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    如图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是（　　）
    A、①是第二道防线中的杀菌物质抗体
    B、①是效应T细胞，能使靶细胞裂解
    C、可提高①杀伤力的淋巴因子来源于效应T细胞
    D、靶细胞裂解的同时病毒被溶解消灭
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：病毒寄生于活细胞才能生存，病毒入侵人体后主要是细胞免疫发挥作用．在细胞免疫过程中，靶细胞理裂解死亡，释放出抗原，再由体液免疫的抗体与抗原发生免疫反应将抗原清除．
    解答： 解：A、①是第三道防线中的效应T细胞，A错误；
    B、抗体当病毒感染宿主细胞后，成为靶细胞，效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解释放抗原，抗原与体液中的抗体结合使之被消灭，B正确；
    C、淋巴因子来自于效应T细胞，可提高①杀伤力，C正确；
    D、靶细胞裂解后释放出抗原，需要经过体液免疫将抗原清除，D错误．
    故选：BC．
    点评：本题主要考查细胞免疫的过程，意在强化学生对细胞免疫过程的识记、理解和运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
    （1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素．常用的取样方法有
     
    和
     
    ，其中前一种方法适用于调查地块的长与宽相差不大的地块．
    （2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积
     
    ．
    （3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算
     
    个体．
    （4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为
     
    ．若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度约为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    诺贝尔生理学奖授予利用“质谱分析法”和“核磁共振技术”对生物大分子进行研究并作出重大贡献的科学家．下列物质中属于生物大分子的是（　　）
    A、核苷酸B、葡萄糖
    C、氨基酸D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有高杆抗病（DDTT）和矮杆不抗病（ddtt）的两个小麦品种，这两对性状是完全显性．
    （1）现要用最短的时间培育出矮杆抗病植株纯合体，最好采用
     
    方法，
    （2）育种过程首先将高杆抗病纯合体与矮杆不抗病纯合体杂交得F1其基因是
     
    ．
    （3）将F1种下去，取F1的花粉进行离体培养，为了提高花粉诱导成功率，选择
     
    花药做试验材料．对所选择的花药一般要通过进一步镜检来确定其中的花药是否处于适宜的发育期．确定花药发育期最常用的方法有
     
    ．对不易着色的花粉细胞核需要用
     
    法．
    （4）F1花粉基因型理论上有4种，若这些花粉都有可能长成植物体，这些植物体的基因型是
     
    ．这些植物体称
     
    ．在花药发育成植物体过程中细胞分裂方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中能量流动模式图，其中L代表太阳总辐射，PG代表总初级生产量，PN代表净初级生产量，R代表呼吸量，把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量（C），把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质（NU）．消耗量（C）中的大部分被初级消费者同化了，这部分就叫做同化量（A）；消耗量（C）中的小部分未被消费者同化，而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外，这部分则叫做粪尿量（FU）．植食性动物的生产量属于次级生产量．单位时间（如1a或1d）里植食性动物的同化量（A）叫做总次级生产量．总次级生产量中扣除植食性动物的呼吸量（R），余下的就是净次级生产量（P）．根据上述模式图及有关信息，回答下列问题：

    （1）用图中字母表示出相关的恒等式：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （2）植物中的能量传递给植食性动物的效率是
     
    （用字母表示），图示反映能量流动的特点是
     
    ．
    （3）用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的
     
    ．
    （4）植食性动物对植物的
     
    等方面有重要作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸（ABA）等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点．
    （1）人们在研究中发现，
     
    都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的．当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽．在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是
     
    ．
    （2）研究表明：在干旱状态时，植物体内的ABA会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失．怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究，去证明脱落酸具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请写出你的研究思路．
     

    （3）植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的
     
    ，以启动细胞分裂、脱分化和再分化．进行动物细胞培养时，要将其置于CO2培养箱中，其中CO2的主要作用是
     
    ．
    （4）在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量和因变量分别是
     
    ．如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的
     
    进行摸索，再在此基础上设计细致的实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物细胞分裂示意图．请回答：

    （1）该动物体内能同时找到图中各细胞的器官是
     
    ，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为
     
    染色体．
    （2）甲细胞形成乙细胞的分裂方式为
     
    ，其最终产生的子细胞的基因型为
     
    ．
    （3）丙细胞内有
     
    个染色体组，其分裂产生的生殖细胞的基因组成是
     
    ．
    （4）若该动物还患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与正常雄性个体交配后，后代中患病几率几乎为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    虫媒花与传粉昆虫的相互适应性是下列哪种方式进化的结果？（　　）
    A、趋同进化B、平行进化
    C、协同进化D、重复进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中具有双层膜的结构是（　　）
    A、内质网、细胞膜、高尔基体
    B、细胞膜、核膜、线粒体
    C、线粒体、叶绿体、核膜
    D、叶绿体、高尔基体、线粒体

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