20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现(A＋T)/(C＋G)的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是( )
| DNA来源 | 大肠杆菌 | 小麦 | 鼠 | 猪肝 | 猪胸腺 | 猪脾 |
| (A＋T)/(C＋G) | 1.01 | 1.21 | 1.21 | 1.43 | 1.43 | 1.43 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞的全能性是指( )
| A．已经分化的细胞全部能进一步分化 |
| B．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
| C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 |
| D．细胞具有全面的生理功能 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下表表示某真核生物酶X的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物(用甲、乙、丙、丁表示，且蛋白质的空间结构不受碱基替换的影响)，根据此表得出的结论是( )
| | 相对于酶X的活性 | 相对于酶X的氨基酸数目 |
| 甲 | 100% | 不变 |
| 乙 | 50% | 不变 |
| 丙 | 0% | 减少 |
| 丁 | 150% | 不变 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )
| A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程 |
| B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径 |
| C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式 |
| D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是( )
| A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 |
| B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP |
| C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 |
| D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示的是原核细胞中DNA的复制和转录过程，则下列有关叙述正确的是( )
| A．核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关 |
| B．中心法则中的遗传信息传递指的是b过程 |
| C．每种tRNA能识别并转运一种氨基酸 |
| D．图中a过程一定会发生基因突变 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性 (如a＋ad为雌雄同株)。下列说法正确的是 ( )
| A．该植物不可能存在的基因型是aDaD |
| B．该植物可产生基因组成为aD的雌配子 |
| C．该植物不可能产生基因组成为a＋的雌配子 |
| D．aDad×a＋ad→♂∶雌雄同株∶♀＝1∶2∶1 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述正确的是( )
| A．如果温度上升5 ℃，那么b点向左下方移动 |
| B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化 |
| C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
| D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )
| A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的 |
| B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽 |
| C．某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9O4N |
| D．n个氨基酸共有m(m>n)个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m－n |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
