【题目】下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是（ ）
A. 种子收获后晒干过程中散失的水
B. 干种子烘烤过程中散失的水分
C. 植物蒸腾作用散失的水分
D. 洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分
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【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下，分别在4支试管中进行培养(如图)，均获得了“S”形增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是( )
A. 4支试管内的种群同时达到K值
B. 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小
C. 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D. 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
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【题目】如图所示为动物细胞培养的碁本过程示意图，相关叙述错误的是
A. 容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞分裂能力强，易于培养
B. 在D瓶中极少数细胞存活，是因为存活的细胞获得不死性，其遗传物质不发生改变
C. 为保证培养条件无菌，除进行灭菌外，培养基中需要添加一定量的抗生素
D. 细胞培养时，需通入5%C02，其主要作用是维持培养液的pH
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【题目】读高中的魏微对生物实验很感兴趣。他将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 （ ）
A．感受器 B．传入神经纤维 C．传出神经纤维 D．效应器
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【题目】下列关于葡萄糖和脂肪的叙述，错误的是
A. 脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖
B. 都能够为细胞合成ATP提供能量
C. 都能进人线粒体中参与有氧呼吸
D. 两者在人体细胞内可以相互转化
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【题目】下图是通过生物工程技术生产抗体的两种途径，据图回答下列问题：
（1）生产抗体1和抗体2所用的工程技术名称分别是_________和_________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的_______过程。与纤维母细胞的全能性相比，诱导干细胞的全能性比较______________。
（3）②过程产生的细胞在结构和功能上产生差异的根本原因是____________。
（4）③过程通常使用灭活的病毒诱导融合的原理是_____________________________。
（5）通过⑦过程获取的目的基因与基因组文库中的基因相比，该基因在结构上的特点是_____________。获取目的基因后可以利用PCR技术进行扩增，利用该技术扩增目的基因的前提是______________，以便合成引物，且利用热变性原理，通过控制_____________来控制双链的解聚与结合。
（6）④和⑩过程均需耍筛选，其目的分别为_________和_________。
（7）采用蛋白质工程技术对该抗体进行改造，直接操作的对象是_____。正确顺序是(用数字表示)：_______
①推测新抗体的氨基酸序列和基因的核苷酸序列；
②新抗体的功能分析和结构设计；
③新抗体基因的修饰(合成)：
④表达出新抗体。
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【题目】有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：下列有关说法中不正确的是（ ）
A. 水解可得e个半胱氨酸
B. 水解可得（d－16）/2个天门冬氨酸
C. 水解可得z－14个赖氨酸
D. 水解时消耗14个水分子
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【题目】具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是
A. 基因突变是有利的
B. 基因突变是有害的
C. 基因突变的有害性是相对的
D. 镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的
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