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2.下列生物学实验叙述正确的是(  )
A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经甲基绿吡罗红染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质
C.将双缩脲试剂A液和B液混合后加入稀释的蛋清液中将会出现紫色
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离过程中,液泡的颜色逐渐加深

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、检测脂肪实验中,用体积分数为50%的酒精洗去浮色,A错误;
B、新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到绿色的细胞核和红色的细胞质,B错误;
C、双缩脲试剂的使用方法是先加A液、再加B液,C错误;
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离过程中,由于细胞失水,液泡的颜色逐渐加深,D正确.
故选:D.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关基因工程问题.
草甘膦是一种广谱除草剂,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡.但是,它的使用有时也会影响到农作物的正常生长.目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入农作物植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦.
(1)如图A-F表示6株植物,其中,植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是否成功还未知.若ABC浇清水,DEF浇的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成长的是ABCE.

(2)图的A和B分别表示两段DNA序列.表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.

据图:假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图A所示,则应选择表格中酶2进行酶切;若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图A和B所示,则应选择表中酶2和3进行酶切.
(3)假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图B所示,请在方框内画出EPSPS基因的右侧经酶切后产生的两个末端的碱基序列.
(4)图甲是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000对碱基)与pUC18质粒(2.7kb)重组的示意图.图中Ap′是抗氨苄青霉素基因,lacZ是显色基因,其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧,其控制合成某种酶能将无色染料X-gal变成蓝色,最终能在含无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色.(图乙中深色圆点即为蓝色菌落)

将处理后的目的基因EPSPS与pUC18质粒、DNA连接酶混合后,再与某菌种混合,若要从混合物中筛选出含EPSPS基因的菌株,在图乙的培养基中必须加入氨苄青霉素.请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中,何种颜色菌落会含有重组质粒白色.
(5)现用EcoRI酶切质粒,酶切后进行电泳观察,若出现长度为3.0和3.7kb和1.0和5.7kb的片段,则可以判断该质粒已与目的基因重组成功.(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计).
(6)假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中,但植物F仍没有表现出抗性,分析可能的原因是目的基因没有成功表达或表达的产物失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验.下列有关实验的叙述错误的是(  )
A.选用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,是因为噬菌体仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中
B.35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体,然后,用35S和32P标记的T2噬菌体分别感染末被标记的大肠杆菌
C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中保温时间不能太短也不能太长,否则上清液的放射性都会较高
D.35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中沉淀物的放射性较高的原因可能搅拌离心不充分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是(  )
A.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程d
B.A物质决定着不同生物膜的功能差异
C.在图①中,e可以代表细胞分泌Na+的过程
D.甘油、氧气进入细胞的方式是b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于病毒的结构,下列说法不正确的是(  )
A.病毒无细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物
B.病毒的衣壳具有保护病毒核酸,决定病毒抗原特异性的功能
C.所有病毒都仅由核衣壳组成,核衣壳由蛋白质组成
D.一种病毒只含有一种核酸:DNA或RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体体溫调节的叙述,错误的是

A.呼气是人体的主要散热途径

B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径

D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受渗透压变化的功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中图 1、图 2 分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图 3 表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )

A.图 1 所示细胞中共有 4 条染色体,8 个 DNA 分子;图 2 所示细胞中共有 0 条姐妹染色单体

B.图 1 所示细胞处于图 3 中 BC 段;完成图 3 中 CD 段变化的细胞处于有丝分裂后期

C.图 1 中 1 为纺锤丝,图 1 细胞中染色体与核 DNA 数量关系可对应图 4 中 a

D.图 4 中 a 可对应图 3 中的 DE 段;图 4 中 c 也可对应图 3 中的 DE 段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病.人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现9号染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现9号染色体的部分缺失),后代早期流产.乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者.

(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的排列顺序和数量发生了改变.
(2)个体Ⅱ-2能够产生4种配子.
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合A+ABB(用甲图中的字母表示).
(4)早期流产导致胎儿不能成活.Ⅲ-3为$\frac{7}{9}$染色体易位携带者的概率是$\frac{1}{3}$.
(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行遗传咨询.
Ⅱ.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上.下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:
亲本组合F1株数F2株数
紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
①紫色叶×绿色叶121045130
②紫色叶×绿色叶89024281
请回答:
(6)结球甘蓝叶性状的遗传遵循基因的自由组合 规律.
(7)表中组合①中紫色叶亲本基因型为AABB,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$.

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