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如图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、在曲线的AB段,限制反应速率的主要因素是酶的含量
B、在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示
C、温度继续升高,反应速率不能用曲线c表示
D、降低pH值,重复该实验,曲线中B点位置不变
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、曲线AB段,随着底物浓度的升高反应速率逐渐增大,此时限制反应速率的因素是底物的浓度,A错误;
B、曲线的B点达到最大的反应速度,此时增加酶的量可以加快反应的速率,可以使用曲线b表示,B正确;
C、曲线表示的是在最适温度条件下的反应,温度升高,酶的活性降低,可以用曲线c表示,C错误;
D、降低pH值,酶的活性降低,B点的位置降低,D错误.
故选:B.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性、影响酶活性的因素等,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是(  )
A、生态系统的信息传递只能发生在生物之间
B、孔雀开屏属于物理信息
C、信息传递的方向是从低营养级到高营养级
D、信息传递可以调节生物的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物组织中化合物鉴定的叙述,正确的是(  )
A、鉴定还原性糖可用双缩脲试剂
B、鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ染色液
C、鉴定淀粉可用斐林试剂
D、鉴定蛋白质可用碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是遗传育种的一些途径.下列有关分析错误的是(  )
A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B、H和G都必须有秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的操作
C、C→D育种方法可以克服不同物种间生殖隔离的障碍
D、图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B、胆固醇属于细胞中的脂质化合物,可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
C、用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体内部有许多基粒
D、在利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性的实验中,不能用碘液来代替斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象与植物激素作用无关的是(  )
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟       ②水稻感染了赤霉菌后疯长     
③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺    ④松树宝塔状的树形.
A、①②③④B、①④C、③D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻抗病(T)对易染病(t)、高杆(D)对矮秆(d)完全显性.以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是(  )
A、种植→自交→选双显性个体→纯合子
B、种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子
C、种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子
D、种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程.据图回答以下关于细胞工程和胚胎工程的相关问题:

(1)在牛体细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的
 
.此时,瓶壁上形成的细胞层数是
 
.要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是
 

(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死的细胞,该种细胞的黏着性降低,这是由细胞膜表面
 
的量减少造成的.
(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是
 
;从良种公牛采集的精子需
 
后才能进行受精作用.
(4)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持
 
,图中过程A称为
 

(5)如暂时不进行A过程,通常在
 
条件下保存受精卵.因为在这种条件下,细胞中
 
的活性降低,细胞新陈代谢的速率降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农田生态系统食物网.请据图回答:

(1)该农田生态系统中的生产者是
 
.该农田中的生产者、消费者、
 
与无机环境相互作用,共同构成该农田生态系统
(2)该食物网中共含有
 
条食物链.
(3)能量沿食物链传递的过程中,具
 
特点.
(4)调查发现,一些遭弃耕多年的农田陆续长出了杂草、小灌木,这种现象在生态学上称为
 

(5)放养农田害虫天敌与使用农药灭虫,
 
更有利于提高农田生态系统的抵抗力稳定性.

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