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如图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是( )

A.这种生物体内所含的多糖是糖元

B.此时细胞中不能进行有氧呼吸

C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制

D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中

 

C

【解析】

试题分析:图中细胞无中心体,不属于动物细胞,该生物体内所含的多糖是淀粉和纤维素,A项错误;该细胞正在进行分裂,所需要的能量来自细胞的有氧呼吸,B项错误;此时细胞处于有丝分裂中期,染色体已经高度螺旋化,DNA分子不能解旋,因而不能进行复制和转录,C项正确。该细胞中有同源染色体,没有联会,且所有染色体都排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期,D项错误。

考点:本题考查细胞的有丝分裂、糖类的种类、细胞呼吸、遗传信息的传递,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

练习册系列答案
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下列有关神经系统和神经兴奋的叙述,错误的是

A.神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解

B.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

D.神经系统调节机体活动的基本方式是反射

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验,错误的是

A.实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态

B.用卡诺氏液浸泡根尖后,需用清水冲洗2次再制作装片

C.改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色

D.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对基因突变描述不正确的是( )

A.由于人们可定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限

B.它是生物进化的重要原因之一

C.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的主要来源

D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对一个四分体的描述不正确的是( )

A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子

C.有四个染色体 D.有两对姐妹染色单体

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系(如图一),细胞呼吸与环境中O2浓度关系(如图二)。请据图回答下列问题:

(1)图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是______;b点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_____________;c点时叶绿体中ADP的移动方向是_____________;适当提高外界温度,图中c点将向 移动。由图一可知,在连续光照条件下,光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下10小时,然后移到黑暗处14小时,则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。

(2)图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得?________;当O2浓度为5%时,细胞呼吸的方式为____________;若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于__________%。

(3)右图表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个白化病和色盲病的遗传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者),下列叙述不正确的是

A.由8、12号个体可以得出5号个体得的是白化病

B.1号和10号个体的基因型分别是AaXBXb、aaXbY

C.6号是纯合体的概率是1/8

D.13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子,该个体不患病的概率为9/16

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是

A.内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

B.只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用

C.抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

 

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