A. | 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 | |
B. | 叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中活跃化学能 | |
C. | 层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a | |
D. | 叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光 |
分析 叶绿体中色素的种类、颜色及作用:
色素种类 | 颜色 | 含量 | 定性滤纸条上显现的色素层析图谱 | 吸收光谱 | 主要功能 | 化学性质 | ||
类胡萝卜素 | 胡萝卜素 | 橙黄色 | 最少 | ①橙黄色 | 蓝紫光 | 吸收、传递光能 | ①四种色素均不溶于水,而溶于酒精等有机溶剂中; ②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定,其合成易受温度、光照和Mg等的影响 | |
叶黄素 | 黄色 | 较多 | ②黄色 | 吸收、传递光能 | ||||
叶 绿 素 | 叶绿素a | 蓝绿色 | 最多 | ③蓝绿色 | 蓝紫光 红橙光 | 少数吸收、转化光能; 大多数吸收、传递光能 | ||
叶绿素b | 黄绿色 | 较少 | ④黄绿色 |
解答 解:A、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是改变的,如叶片衰老后,叶绿素的含量降低,类胡萝卜素的含量升高,A错误;
B、叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP和NADPH中的化学能,B正确;
C、层析液中溶解度最大的光合色素是胡萝卜素,C错误;
D、叶绿素呈绿色是因为它吸收绿光最少,大量的绿光被反射,D错误.
故选:B.
点评 本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用、光合作用,要求考生识记叶绿体中色素的种类、含量及功能,掌握光合作用的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度 | |
B. | 大棚内种植蔬菜不需要利用生物技术防止病虫害 | |
C. | 阴雨天适当提高大棚内的温度,可明显增加有机物的积累量 | |
D. | 用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供 | |
B. | c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡 | |
C. | b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体 | |
D. | b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成与运输过程一定不需要通过囊泡机制 | |
B. | 酶能降低化学反应的活化能,而温度不能降低化学反应的活化能 | |
C. | 过氧化氢酶的催化效果一定比Fe3+催化效果好 | |
D. | 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物 | |
B. | 人体内缺乏合成必需氨基酸的转氨酶 | |
C. | 人体不能从组织蛋白的分解中获得 | |
D. | 8种必需氨基酸在人体内分解太快,需要随时补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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