A. | 一般来说,供体母畜体内的早期胚胎或体外培养形成的早期胚胎能够进行胚胎移植 | |
B. | 受体母畜必须处于供体母畜同步发情的状态 | |
C. | 超数排卵技术要使用一定的促性腺激素,该激素来自于下丘脑 | |
D. | 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最可能的原因是胚胎分割移植 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、一般来说,供体母畜体内的早期胚胎或体外培养形成的早期胚胎能够进行胚胎移植,A正确;
B、受体母畜必须处于供体母畜同步发情的状态,这样才能保证移植入相同的生理环境,B正确;
C、超数排卵技术要使用一定的促性腺激素,该激素来自于垂体,C错误;
D、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最可能的原因是胚胎分割移植,D正确.
故选:C.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组 | |
B. | 图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律 | |
C. | 含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 | |
D. | 若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | |
B. | 含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 | |
C. | 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 | |
D. | 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的精子=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、消化酶、抗体都是细胞产物 | |
B. | 甲状腺激素、血小板、头皮屑都是活细胞 | |
C. | 手掌上的老茧、花粉、酵母菌都是死细胞 | |
D. | 植物的导管、木纤维、叶绿素都是活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA可作为蛋白质合成的直接模板 | |
B. | mRNA上的每三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸 | |
C. | mRNA是由四种核糖核苷酸组成的 | |
D. | mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁被盐酸解离 | B. | 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 | ||
C. | 盐酸破坏了原生质层的选择透过性 | D. | 花青素不溶于水而溶于盐酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 选择 | C. | 生殖隔离 | D. | 物种分化 |
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