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    （2015秋•丰城市校级月考）用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（ ）

    A．该酶的最适催化温度不确定

    B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶

    C．由图4实验结果可知酶具有高效性

    D．由图2实验结果可知酶发挥作用需要适宜的PH值

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位．请回答相关问题：
    （1）科学家米尔斯坦和柯勒提出单克隆抗体制备技术的实验方案：把一种B淋巴细胞与能在体外大量增殖的骨髓瘤细胞进行诱导融合，使融合细胞既能大量增殖，又能产生足够数量的特定抗体．
    （2）在技术操作中，需要将融合细胞用培养基进行特定的选择筛选，并进行克隆化培养和抗体检测检测，以得到足够数量的符合要求的单（填“单”、“双”、“多”）核杂交瘤细胞．
    （3）若将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模（细胞）培养液培养，可从中提取出大量的单克隆抗体．
    （4）研究人员应用蛋白质工程，改造了鼠源性抗体分子的结构，降低了鼠源性抗体的人体反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列与生物进化有关的叙述正确的是（　　）
    A．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交，纯合高茎基因型频率增加，表明豌豆正在进化
    B．一片林中的黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖是自然选择作用下由一个物种进化成的两个种群
    C．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交可育出三倍体西瓜，表明这两种西瓜并无生殖隔离
    D．害虫因为变异而存在抗药性差异，经农药的选择作用导致抗药性强的基因频率增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（　　）
    A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性
    B．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂
    C．原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
    D．植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
    B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
    C．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
    D．限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．人的体细胞有23对同源染色体，在减数分裂过程中可产生四分体数为（　　）
    A．46个B．92个C．184个D．23个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•浙江一模）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（ ）

    A．25：15：15：9 B．25：5：5：1

    C．21：5：5：1 D．16：4：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面分析正确的是（　　）
    A．为了适应不同环境，A物种进化为B、C、D三个物种
    B．C物种在乙岛可能继续进化
    C．B、D两物种存在地理隔离，不一定存在生殖隔离
    D．甲、乙两岛的物种B既存在地理隔离，又存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关生物进化与生物多样性的问题：
    甲品系有同体色交配偏好第一期果蝇原品系喂养麦芽糖食物一组八代或更长时间后乙箱乙品系有同体色交配偏好乙箱喂淀粉类食物一组甲箱甲箱
    随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善．如图1是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致．

    （1）第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群．
    （2）经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深．再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性，判断的理由是由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象．
    （3）经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成地理隔离而不能进行基因交流，当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与选择不同，导致基因频率向不同方向积累变化，形成两个群体体色的很大差异．
    （4）下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计的数据：
    世代甲箱乙箱
    果蝇数AT1E果蝇数AT2E
    第一代20100%064%20100%065%
    第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
    第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
    第十代56061%89%65%43095%93%65%
    甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲，频率基本稳定的基因是E，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5%%．
    （5）在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图2甲，而其唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫．这种昆虫在树干中的深度分布如图2乙．有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，其中合理的是C D（多选）
    A、下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的
    B、下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干浅处就很容易捕捉到昆虫
    C、下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是随机的
    D、下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙．

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