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8.在韩国肆虐的中东呼吸综合征的病原体是冠状病毒,冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒下列有关该病毒的叙述正确的是(  )
A.有完整的细胞结构B.可利用自身的核糖体合成蛋白质
C.能在宿主细胞中增殖D.特有的碱基为胸腺嘧啶

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、病毒无细胞结构,A错误;
B、病毒无核糖体,B错误;
C、病毒能利用宿主细胞的结构和原料,在宿主细胞中增殖,C正确;
D、冠状病毒为RNA病毒,不含DNA,无胸腺嘧啶,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.过去,人们对野火全无好感,并极力去扑灭它.19世纪一些生物学家发现美国东南部沿海的松树林,就是依靠火的帮助才得以生存的.如果把火的作用排除,一些硬木阔叶树种就会在松林下面生长起来,并最终把松树排挤掉.有关叙述不正确的是(  )
A.火将植株质还原为可溶性的灰烬,并释放出钙、磷、钾等元素,加快物质循环
B.火的发生使枯枝落叶中的能量得以快速释放,提高了营养级之间的能量传递效率
C.该地区的松树与硬木阔叶树为竞争关系
D.火的发生影响了该地区群落演替的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等,依次分别为(  )
A.糖类,脂类,核酸B.蛋白质,磷脂,核酸
C.蛋白质,糖类,核酸D.蛋白质,核酸,磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示是人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是(  )
A.出现de段变化的原因是细胞质分裂
B.处于cd段的时期包括前期、中期和后期
C.细胞板和纺锤体都出现在bc期
D.ef期的细胞都不含姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后形成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出谈黄色萤光,大约15分钟后萤光消失.这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光,而加葡萄糖溶液的玻璃管中不发萤光.以上现象说明了:
(1)萤火虫发光是将化学能能转变成光能的过程;
(2)这一过程所需的能量由ATP提供的;其结构简式为A-P~P~P,A代表腺苷、P代表磷酸基团、~代表高能磷酸键.
(3)由题意可知,葡萄糖不是生命活动的直接能源.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列相关实验的叙述中,正确的是(  )
A.观察叶绿体可用撕取的菠菜叶下表皮
B.观察DNA、RNA分别可以用人的口腔上皮和洋葱外表皮
C.观察线粒体分布只能用人的口腔上皮细胞
D.用斐林试剂检测甘蔗汁中的蔗糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的组合是

①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白质和核酸

②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征

③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

A.③④

B.①②

C.② ③

D.①④

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科目:高中生物 来源:2016届广西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图1表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答问题:

(1)若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线,其种群增长速率的变化趋势为___________。

(2)若图1种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一),当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时,对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_____________,若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复,则流向该营养级其他种群的能量将会_____________,原因是处于同一营养级生物的种间关系是_____________。

(3)若图1种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为____________(K1、K2、0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号表示)。

(4)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_______________(用图中字母表示),由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________(用图中字母表示),生态系统的功能除图2所示以外,还有____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是

A.①③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括细胞外液和内环境

C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气

D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

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