A. | 艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏 | |
B. | 自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性 | |
C. | 机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应 | |
D. | 过敏反应一般不引起组织损伤,自身免疫病会导致某些器官功能受到影响 |
分析 1、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
2、免疫失调疾病:
过敏反应 | 自身免疫病 | 免疫缺陷病 | |
概念 | 已免疫的机体再次接受相同 物质刺激时所发生的组织损 伤或功能紊乱 | 自身免疫反应对自身的组织 和器官造成损伤 | 由于机体免疫功能不足或缺 乏而引起的疾病,可分这两 类:先天性免疫缺陷病、获 得性免疫缺陷病 |
发病 机理 | 相同过敏原再次进入机体时 与吸附在细胞表面的相应抗 体结合使其释放组织胺而引 起 | 抗原结构与正常细胞物质表 面结构相似,抗体消灭抗原 时,也消灭正常细胞 | 人体免疫系统功能先天不足 (遗传缺陷)或遭病毒等攻 击破坏而致 |
举例 | 消化道、呼吸道过敏反应、 皮肤过敏反应等 | 类风湿性关节炎、风湿性心 脏病、系统性红斑狼疮 | 先天性胸腺发育不良、艾滋 病 |
解答 解:A、HIV攻击人体免疫系统,特别是T淋巴细胞,A错误;
B、自身免疫病是由于人体免疫功能过强,对自身的组织和器官造成损伤,B错误;
C、已免疫的机体再次接受相同过敏原的刺激而引发过敏反应,C错误;
D、过敏反应一般不引起组织严重损伤,存在遗传倾向和个体差异,自身免疫病会导致某些器官受到损伤,D正确.
故选:D.
点评 本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
洋葱营养价值高,有“蔬菜皇后”的美誉。当受到损伤时细胞液中的蒜氨酸酶释放出来,催化细胞质中的ACSOs分解产生硫代丙醛—S—氧化物、丙酮酸、氨气等一系列挥发性物质。下列哪些措施能缓解切洋葱流眼泪的是( )
A.将洋葱放在水里切
B.用开水烫一下切
C.在冰箱里冷藏一段时间后切
D.带上墨镜切
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的叶腋花和茎项花是一对相对性状。两株茎顶花植株杂交,F1中茎顶花:叶腋花=l:l。F1中茎顶花植株自交,F2全是茎顶花;Fl中叶腋花植株自交,F2中叶腋花l908株、茎顶花1452株。下列假设能解释该遗传现象的是
A.控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因,茎顶花为显性性状
B.控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因,叶腋花为显性性状
C.控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有两种显性基因时才表现为叶腋花
D.控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有两种显性基因时才表现为茎顶花
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 | B. | 让它进行自花授粉 | ||
C. | 让它与另一株矮茎豌豆杂交 | D. | 让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素 | |
B. | 将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌 | |
C. | 将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接 | |
D. | 将流感病毒基因进行改造,可引起某种动物染病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A物种与B物种的相互关系是捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者 | |
B. | A与B之间的信息传递方向为:A→B | |
C. | A物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响,还受迁入和迁出等的影响 | |
D. | A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 | |
B. | 若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖 | |
C. | 若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 | |
D. | 人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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