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如表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录,据表判断甲、乙分别是(  )
组号给植物提供结果(产生的氧气)备注
1H2O和C18O2其他条件相同
2H218O和CO2
A、甲乙都为 18O2
B、甲乙都为O2
C、甲为18O2、乙为O2
D、甲为O2、乙为18O2
考点:光合作用的发现史
专题:
分析:1.光反应中水光解会产生O2,O2全来自于水.
2.同位素是同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.
解答: 解:光合作用中产生的氧,全来自于水的光解.组号1,水中的氧是16O,则产生的氧气是16O2.组号2,水中的氧是18O,则产生的氧气是18O2
故选:D.
点评:本题考查了光合作用的过程及元素的去向,解题关键是掌握光反应中水光解会产生O2,O2全来自于水.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水的叙述,正确的是(  )
A、在人体内环境中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基
C、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解
D、自由水可作为细胞内化学反应的反应物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传学概念的叙述,错误的是(  )
A、性状是指生物的任何可以鉴别的形态或生理的特征,是遗传物质和环境相互作用的结果
B、相对性状是指同种生物的不同性状
C、显性性状是指杂合子显现出来的性状
D、隐形性状是指在杂合子中未显现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为果蝇体细胞的染色体组成.下列说法正确的是(  )
A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B、染色体3、6之间的交换属于基因重组
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D、有性生殖过程中3、4号染色体可能发生交叉互换现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类常染色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血.一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能(  )
A、都是纯合子
B、都携带隐性突变基因
C、都是杂合子
D、都不携带显性突变基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的.一般地说,制备“黄金大米”植株的过程中,不需要使用下列中的(  )
A、限制性核酸内切酶
B、纤维素酶
C、DNA连接酶
D、DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组用3%的可溶性淀粉溶液作为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.他们设置了四组实验(除温度外其他条件相同且适宜),反应一段时间后取出试管,加适量碘液,显色结果见下表(“+”越多,表示蓝色越深).根据实验结果,可知(  )
试管编号
温度(℃)10204050
蓝色深浅++++++++
A、蓝色越深说明唾液淀粉酶活性越高
B、唾液淀粉酶活性40℃时比50℃时高
C、温度越高,唾液淀粉酶活性越高
D、10℃时唾液淀粉酶活性丧失1,3,5

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科目:高中生物 来源: 题型:

反射弧的神经中枢位于(  )
A、神经节B、周围神经系统
C、脑和脊髓D、身体各处

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是(  )
A、加入碳酸钙防止滤液挥发
B、用NaCl溶液提取叶片中的色素
C、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
D、用无水酒精分离滤液中的色素

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