A. | 马蛔虫受精卵 | B. | 鸡的卵巢 | C. | 小鼠的睾丸 | D. | 玉米的雌花 |
分析 1、细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;
2、体细胞一般只能进行有丝分裂增值,原始生殖细胞就可以进行有丝分裂增值,也可以进行减数分裂产生生殖细胞;
3、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.
解答 解:A、马蛔虫受精卵、造血干细胞、叶芽的相关细胞,进行的都是有丝分裂,A错误;
BD、卵原细胞可进行减数分裂,但数目少,且卵原细胞减数分裂形成卵细胞的两次分裂是不连续的,因此鸡的卵巢和玉米的雌花不适宜作为观察减数分裂的实验材料,BD错误;
C、进行有性生殖的生物,由原始的生殖细胞产生成熟的生殖细胞时,进行减数分裂,此过程发生在生殖器官中,小鼠睾丸属于雄性生殖器官,C正确.
故选:C.
点评 本题考查了观察细胞减数分裂实验材料的选择,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于简单题.由于进行减数分裂的精原细胞多,因此一般选择雄性动物的生殖器官,如:蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子的种类 | B. | 萌发的时间 | C. | 环境温度 | D. | 种子的发芽数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给植株补充580nm光源,对该植株的生长有促进作用 | |
B. | 若680nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降 | |
C. | 若450nm补光组在9:00时突然停止补光,则植株释放的O2量增大 | |
D. | 当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol•m-2•s-1时,450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ①③⑤ |
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