神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程.如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动.而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负．则下列情形中不利于神经递质释放的是( )A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（2013•上海）神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负．则下列情形中不利于神经递质释放的是（）

A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内

C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合

练习册系列答案

寒假作业快乐假期新疆青少年出版社系列答案

寒假作业阳光出版社系列答案

新锐图书假期园地寒假作业系列答案

假期作业青海人民出版社系列答案

衔接教材学期复习寒假吉林教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

12．绿色荧光蛋白GFP能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能．如图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：

（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G^↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-^↓GATC-，在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点，在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来可以连接，理由是：因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的．
（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多的方法是显微注射技术．
（3）获得转基因猪的关键步骤是②（填序号），GFP基因的作用是作为标记基因．抑制小猪抗原表达的基因要插入到启动子和终止子之间．获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是可以避免器官移植时发生免疫排斥反应．
（4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：②①③④（用数字表示）．
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸 ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成） ④表达出蓝色荧光蛋白．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．

请根据图，回答下列问题：
（1）图中①表示氨基，④表示羧基．
（2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
（3）图中表示R基的是②、③、⑦，表示肽键的是⑤、⑥．（填序号）
（4）图中有2个肽键，有1个氨基和2个羧基．
（5）该化合物是由2种氨基酸组成的．
（6）该化合物水解成氨基酸的过程中，需要消耗2个分子的水．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•太原校级月考）下列叙述正确的是（）

A．细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成

B．酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能，是化学反应顺利进行

C．所有的基因都位于染色体上

D．非等位基因在形成配子时都是自由组合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•太原校级月考）某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录．a、b和c三处放射物含量的数值如图2．下列分析不正确的是（）