精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于科学研究方法叙述正确的是

A.分离细胞器必须采用差速离心法

B.研究分泌蛋白合成和分泌过程采用了同位素标记法

C.细胞膜的流动镶嵌模型是数学模型

D.科学家通过化学分析法得出细胞膜具有两层磷脂分子的结论

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗.其技术流程如图1:

(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的细胞核.
(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出ES细胞.
(3)步骤③中,导入基因前可以利用PCR技术扩增Rag2基因片段.图2为质粒限制酶酶切图谱.Rag2基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的Rag2基因重组进该质粒,扩增的Rag2基因两端需分别引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的识别序列.PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上.

(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验.
(5)利用ES细胞能培育出造血干细胞,其根本原理是诱导基因选择性表达.在体外诱导培养时,培养液中需加入血浆、血清等天然成分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假设普通甜椒的果皮绿A对红a为显性,子叶厚B对薄b为显性,现将基因型AaBb植株连续自交两代,所结果实的表现型有四种:绿果皮子叶厚、绿果皮子叶薄、红果皮子叶厚、红果皮子叶薄,其分离比为(  )
A.15:9:5:3B.9:3:3:1C.25:15:15:9D.3:3:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎干细胞

A.可以在原肠胚中获得 B.体积大,细胞核明显

C.在体外培养条件下可以增殖而不分化 D.可在饲养层细胞上培养成特定的组织器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用没有涉及基因工程技术的是

A.培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B.培育能生产人类激素的绵羊

C.培育高产、优质的“太空椒” D.培育分解石油的“超级细菌”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于溶酶体的说法,错误的是

A.是单层膜的细胞器

B.含有多种呼吸酶

C.能消化分解衰老或损伤的细胞器

D.可吞噬侵入细胞的病毒或病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 糖类和脂肪都是生命活动的重要能源物质

B. 组成ATP和磷脂的化学元素都是C、H、0、N、P

C. 蛋白质在盐析过程中空间结构不会发生变化

D. DNA携带遗传信息,RNA不携带遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图1所示是某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图,请据图判断下列叙述中正确的是(  )
A.该蛋白质中含有两条肽链,52个肽键
B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D.控制该蛋白质合成的mRNA中最多含有51个密码子

查看答案和解析>>

同步练习册答案