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    【题目】下列关于核酸的叙述中，正确的是

    A. 核酸由C、H、0、N元素组成 B. 除病毒外，一切生物都有核酸

    C. 核酸是一切生物的遗传物质 D. 细胞内组成RNA的五碳糖是脱氧核糖

    【答案】C

    【解析】核酸由C、H、0、N、P元素组成，A项错误；病毒也含有核酸，只不过与具有细胞结构的生物相比，病毒体内只含有一种核酸（DNA或RNA），B项错误；核酸是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，C项正确；细胞内组成RNA的五碳糖是核糖，组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）图1中，Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是 ．物质a、c分别是 、 ．
    （2）从图2分析，该植物的呼吸速率为 （mg/cm2h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2h） （用图中字母表示）．
    （3）从图2分析，维持12小时光照，l2小时黑暗，温度维持16℃，植物能否生长？ ．如不能生长说明原因，如能生长，求出1cm2叶片一昼夜增重多少mg？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素Ⅰ发挥作用的一种机制（图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素）．据图回答问题．

    （1）图中的结构A是下丘脑，其参与的生理调节方式有调节，当人体处于寒冷环境中时，其释放的激素在血液中的含量明显升高．
    （2）当正常人处于饱食状态时，图示中的激素含量增多，在机体内通过促进葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡．如果（填图中文字）受损，会使人患糖尿病．图中激素Ⅰ发挥作用的靶细胞（填“有”、“无”）接受激素Ⅱ的受体，如 ．
    （3）图中激素间存在协同作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为从某一细胞中分离得到的几种细胞器的模式简图，据图回答：

    （1）该细胞的来源是（选填“高等动物”、“高等植物”、“原核生物”）．分离细胞器常用的方法是 ．
    （2）细胞器A是进行的主要场所，显微镜下观察其形态时，常用染液进行染色，染色后的A呈现色．
    （3）被称为“养料制造车间”的细胞器是图中的 ， 因为它能进行作用．
    （4）上述细胞器中，是脂质合成场所的是（填标号），图中具有双层膜结构的细胞器有（填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是

    A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸

    B．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基

    C．DNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需ATP供能

    D．DNA复制具有半保留复制、多起点双向复制的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位位于非同源染色体上

    B．Aa个体自交获得aa不属于基因重组

    C．非等位基因的遗传循环基因自由组合定律

    D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1,产生的配子种类和数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
    （1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：

    ①图中曲线a表示的激素是 ， 曲线b表示的激素是 ．
    ②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成关系．
    （2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因．
    ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
    ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制的分泌活动，从而使相应的激素水平下降．
    （3）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的不足之处：
    ①；② ．
    （4）若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论． ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述正确的是（ ）

    A．虎狮兽属于动物中的一个新物种

    B．虎狮兽再与虎或狮杂交，均能生出杂种后代

    C．雄虎与母狮能杂交且能产生后代，所以不属于生殖隔离

    D．虎狮兽无繁殖能力，因为其细胞核中无同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】入秋以来，严重雾霾频袭京津冀，空气中的细菌、过敏原和有害物质等容易使人生病．请结合如图所示图示，回答下列问题：

    （1）患者中很多是12岁以下的儿童，症状多为胸痛、咳嗽，严重的还会有发热症状，这是因为儿童的呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第道防线；除了这种免疫反应，人体还可以通过所示的反应清除病原体．
    （2）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为 ．
    （3）过敏反应的发生是由于图示中的Y吸附到组织细胞的表面，当时引起组织细胞释放组织胺，从而导致人体出现不适症状．
    （4）切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体，原因是缺少图示中的（字母），减少了免疫排斥反应．
    （5）图中d细胞可以由分化而来．

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