科目:高中生物 来源: 题型:
A、脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 |
B、一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 |
C、神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡 |
D、神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进幼苗的成熟 |
B、抑制幼苗伸长生长 |
C、促进幼苗横向加粗 |
D、使茎生长失去背地性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浓度的生长素作用效应一定不同 |
B、实验结果说明了生长素的作用具有两重性 |
C、实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
D、上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雄萤火虫对异种雌虫发出特有的闪光求偶信号,但雌虫对此信号无反应 |
B、牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡 |
C、玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房 |
D、特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力 |
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