同化总量(1012) | 储存能量(1012) | 呼吸消耗(1012) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 25 | 75 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 12 |
分析 据图1分析,种群增长速率先增加后减少为0,表示S型曲线;据图2分析,A表示生产者,B表示初级消费者,C表示分解者,D表示次级消费者.
解答 解:(1)甲图的种群增长速率先增加后减少为0,表明雨林中的子弹蚁种群属于S型增长模型,图中的t2时期,子弹蚁的种群数量达到环境容纳量(K值).
(2)根据题干信息“子弹蚁…常以小型蛙类为食”,说明子弹蚁与小型蛙类时捕食关系,有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”,其中的错误:没有生产者;没有初级消费者(小型蛙类也捕食害虫);驼背蝇与子弹蚁之间不是捕食关系,属于寄生关系.
(3)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,它们的形态多样性是自然选择的结果.
(4)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴.该现象体现了生态系统的信息传递功能.
(5)图乙中代表分解者的是C;分析图丙,流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能能量,即900×1012千焦,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(18×1012)÷(100×1012)×100%=18%.
故答案为:
(1)S型 t2
(2)捕食关系 没有生产者;没有初级消费者;驼背蝇与子弹蚁之间不是捕食关系
(3)自然选择
(4)信息传递
(5)C 900×1012 18%
点评 本题考查种群数量变化、种间关系、生态系统的结构和功能、生物进化等相关知识,意在考查学生的识图和分析材料的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
B. | 呼吸作用中的[H]与光合作用中的[H]是不同的物质 | |
C. | 丙酮酸转化成CO2的场所可以在细胞质基质 | |
D. | 葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的过程有热能的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色 | |
B. | 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 | |
C. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高 | |
B. | 发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式 | |
C. | 大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点上碱基对从T-A到C-G的替换 | |
D. | 很多位点发生T-A到C-G的替换后,DNA分子结构的稳定性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的______________做实验。选用该材料的原因是它____________。
(2)将选取的上述材料放入___________中,由于_______作用,一段时间后细胞将破裂。
(3)科学家将该膜结构中的磷脂分子提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表面积约为________。
(4)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:
表中数据显示,细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是: ;主要区别是:__________。
(5)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是: 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是
A.抑制线粒体的功能会影响主动运输
B.核糖体由RNA和蛋白质构成
C.有分泌功能的细胞才有高尔基体
D.溶酶体可消化细胞器碎片
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样方/m2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
株数 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | 6 | 4 | 2 | 3 | 3 |
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