分析 分析题图可知,A的组成元素是C、H、O、N,B的组成元素是C、H、O、N、P,且A、B是生物膜的主要组成成分,因此A是蛋白质,B是磷脂;①是光合作用的场所,为叶绿体,②是动力工厂,为线粒体,③是蛋白质运输的通道,为内质网,④是蛋白质加工、分类、包装的车间,为高尔基体,⑤的功能是植物细胞渗透吸水,为液泡.
解答 解:(1)由分析可知,A是蛋白质、B是磷脂.
(2)具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体,即图中的②①.
(3)②是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、第三阶段;⑤是液泡.
(4)细胞膜上具有识别作用的物质是多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白.
故答案为:
(1)蛋白质 磷脂
(2)①②
(3)有氧呼吸 液泡
(4)糖蛋白(糖被)
点评 本题的知识点是细胞膜的组成成分,不同细胞器的结构、功能和分布,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 促进蛋白质合成 | B. | 促进生长激素的合成 | ||
C. | 加速脂肪的转化和分解 | D. | 抑制脂肪转化为糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海水中碘的含量高 | B. | 海带细胞膜为全透性 | ||
C. | 海带细胞膜上运输碘的载体多 | D. | 碘的透性强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出 | B. | 细胞间的信息交流 | ||
C. | 保护和支持作用 | D. | 与外界环境分隔开 |
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