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    将某植物栽培在光照、温度和CO2 浓度等条件适宜的环境中，如果环境中的CO2 含量突然降至极低水平，短时间叶绿体内的3-磷酸甘油酸、RuBP含量变化情况依次是（ ）

    A．下降、上升 B．上升、上升

    C．上升、下降 D．下降、下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（），并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是（ ）

    A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型

    B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多

    C．第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量不断增加，且呈“S”型曲线增长

    D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

    （1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由________变为_______。正常情况下，基因R在细胞中最多有______个，其转录时的模板位于 _______（填“a”或“b”）链中。

    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为______；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_________。

    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是_________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是________。

    （4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现用该突变体与缺失一条2染色体的窄叶白花植株杂交（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）。请完成下面的结果预期。

    结果预测：Ⅰ．若__________________，则为图甲所示的基因组成。

    Ⅱ．若______________，则为图乙所示的基因组成。

    Ⅲ．若______________，则为图丙所示的基因组成．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一位白化病（a）患者的父亲正常，母亲只患红绿色盲（b），则该白化病患者正常减数分裂产生的次级性母细胞在分裂后期的可能基因型是（ ）

    A．aXB或aY B．aXB或Axb

    C．aaXBXb D．aaXBXB或aaXbXb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    身体不透明的纯合子金鱼和身体透明的纯合子金鱼交配，子一代全为半透明金鱼。这种现象在遗传学上称为（ ）

    A．完全显性 B．不完全显性 C．共显性 D．性状分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述正确的是（ ）

    A．将各种酶进行水解，得到的有机小分子都是氨基酸

    B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    C．温度过高、过低和pH不适宜都可能导致酶结构破坏而永久丧失其催化活性

    D．酶分子空间结构的改变是不可恢复的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞核结构模式图。据图分析，下列有关叙述正确的是

    A．核孔仅是RNA和蛋白质等大分子出入细胞核的通道

    B．细胞分裂过程中结构①会发生形态变化

    C．③中无色透明的液体被称为细胞溶胶

    D．细胞所携带的遗传信息就在结构②中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是甲；如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表

    A．直立生长、向左弯曲生长、弯向盒开口方向生长

    B．向左弯曲生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

    C．直立生长、向左弯曲生长、直立生长

    D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是_______，该物质通过_______方式进入突触间隙。

    （2）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况。

    （3）据图可知，BDNF具有促进_____ __的释放和激活_______ 上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量_______（填“增加”/“不变”/“减少”）。

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