动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,下列叙述正确的是( )。
A.诱导融合的方法完全相同 |
B.所用的技术手段完全相同 |
C.所采用的原理完全相同 |
D.都能形成杂种细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的有 ( )
① 用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样
② 研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法
③ 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
④ 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
⑤ 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
⑥ 调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病
⑦ 用鸡胚培养H7N9禽流感病毒
A.二项 | B.三项 | C.四项 | D.五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
PCR一般要经过三十多次循环,从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链作模板时 ( )。
A.仍与引物Ⅰ结合进行DNA子链的延伸 |
B.与引物Ⅱ结合进行DNA子链的延伸 |
C.同时与引物Ⅰ和引物Ⅱ结合进行子链的延伸 |
D.无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于用塑料瓶制果酒和果醋的叙述,正确的是( )。
A.为了提高果酒的产出量,果汁应尽量装满发酵瓶 |
B.醋酸发酵阶段应封闭瓶口,防止杂菌污染 |
C.制果酒过程中每天需适时打开瓶盖 |
D.果酒制成后,可将装置转移至温度较高的环境中制果醋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一系列实验证明细胞膜具有流动性,荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。下图表示了人、鼠细胞融合的过程,研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是( )。
A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度 |
B.选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大 |
C.实验表明不同种生物细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合 |
D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )。
A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比 |
B.当温度到达B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高 |
C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升 |
D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,下列解释正确的是( )。
A.蛋白酶处于抑制状态 |
B.其他几类酶不是蛋白质类 |
C.蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质 |
D.缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程,哪些发生在精子入卵后( )。
①精子继续完成减数第二次分裂 ②精子发生顶体反应
③发生卵黄膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核
A.③④ | B.①③④ | C.②③ | D.①④ |
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