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    【题目】关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是

    A．只能应用于固体培养基接种 B．都可以用于微生物的计数

    C．接种培养后均可获得单菌落 D．接种用具都需进行严格灭菌

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：平板划线法和涂布平板法都是在固体培养基上进行接种，A项正确；平板划线法和涂布平板法都能使菌种纯化，但平板划线法不能用于微生物的计数，涂布平板法能使单菌落分离，便于计数，B项错误；两种方法接种培养后均可获得单菌落，C项正确；接种用具都需进行严格灭菌后使用，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是

    A. 若x表示小麦种子成熟过程，y表示相对含量，则a表示淀粉的含量，b为可溶性糖的含量

    B. 若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

    C. 若x表示时间，y表示相对浓度，则将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0．003%的环境中，a表示C3化合物

    D. 若x表示洋葱表皮细胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的时间，y表示相对值大小，则a为吸水力，b为原生质体的体积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析错误的是

    A．想要知道IAA促进插条生根的具体最适浓度，需要继续实验

    B．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

    C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

    D．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验，操作错误的是

    A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨

    B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA

    C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌

    D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是

    A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种

    B. 若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种

    C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种

    D. 若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 在探究温度、PH和果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的

    B. 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶

    C. 通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低

    D. 人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】宇宙中有两类系统：一类是封闭系统（a），一类是开放系统（b），如图。请回答下列有关生态系统的问题：

    （1）生态系统应是_____________（a或b），任何生态系统都需要不断得到来自系统外的______________补充，以便维持生态系统的正常功能。

    （2）自然界生态系统有两个重要的特点：一是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态， 使系统内的所有成分彼此相互协调，这种平衡是靠_______________过程实现的；另一个是存在着_______________现象，即当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列相应的变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。

    （3）在自然条件下，生态系统总是朝着种类_______________、结构复杂化和_______________ 完善化的方向发展，直到使生态系统达到成熟的最稳定状态为止。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）该化合物中有 个氨基和 个羧基。

    （2）该化合物形成的结构—CO—NH—叫做 ，此化合物共有 个这样的结构。该化合物叫 肽。

    （3）该化合物是有 种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是 不同。

    （4）请写出氨基酸的结构通式： 。

    （5）据报载，有位科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白，他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。由此可知，该毒蛋白与鸡毛中的角蛋白相似之处是

    A．氨基酸的数量 B．空间结构 C．氨基酸的种类 D．氨基酸的排列顺序

    （6）某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽游离的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

    A．6,18 B．5,18 C．5,17 D．6,17

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）写出生物大分子C的名称__________。

    （2）写出X和Y所代表的元素符号：X___________，Y_______________。

    （3）若图Ⅱ表示J物质的基本组成单位：则J物质是_______________，一般为双螺旋结构，主要分布于__________中。图Ⅱ的名称是______________。

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