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如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是     (   )

A.a、b、c表示温度,则一定是a﹥b﹥c
B.a、b、c表示pH值,则c﹥b﹥a
C.a、b、c表示酶的浓度,则a﹥b﹥c
D.a、b、c表示温度,则不可能是c﹥b﹥a

C

解析试题分析:在一定温度范围内,酶的活性随温度升高而增大,当超过最适温度,酶的活性降低;在最适pH值左右,酶的活性降低;酶促反应速率随酶浓度增大而增大。ABD错误;酶的浓度越高,反应速率越快,C正确。
考点:本题考查酶的催化作用相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是

A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,温度和PH值分别属于(  )

A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量 D.自变量和自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是(  )

A.红细胞中的Na进入血浆
B.细胞外液中的O2进入肌细胞
C.细胞外液中的K进入神经细胞
D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是(  )

A.H2O2、过氧化氢酶B.淀粉、淀粉酶
C.蛋白质、蛋白酶D.麦芽糖、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行
发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则(  )

A.甲组释放的 CO2与乙组释放的 CO2的比例为 4 :1
B.两组释放的能量相等
C.若甲组消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O
D.两者共释放的 CO2与消耗的O2的物质的量之比为 4 :3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群特征的叙述中,正确的是

A.同一物种的种群密度不会发生变化
B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例
D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由某DNA片段转录的mRNA中,尿嘧啶占26%,腺嘌呤占14%,则转录出此RNA的这个DNA中胸腺嘧啶和鸟嘌呤所占的比例(   )

A.40%和60% B.30%和20% C.20%和30% D.40%和30%

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同步练习册答案