给蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用该蔬菜后,通过代谢15N最终出现在中
A.氨基酸 B.尿素 C.氨 D.蛋白质
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:013
给某种蔬菜施含放射性同位素的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用这种蔬菜后,通常代谢最终出现在下列哪种物质中?
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A.氨 B.尿酸 C.尿素 D.氨基酸
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科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013
给某种蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用该种蔬菜后,通过代谢,15N最终将出现在
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科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:043
给绿色植物施含放射性同位素15N的氮肥,然后用检测放射性的方法确定15N在植物中转移和分布的情况,可以帮助我们确定该植物对氮肥的需求量和最佳施肥时间。
(1)检测15N可采用的最佳手段是
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A.显微镜 B.小型探测器
C.云雾室 D.乳胶照相
(2)植物吸收N后,主要用于合成________。植物体内缺N元素,往往________叶先受害,这是因为N元素进入植物体内以后形成________,可分解转移到其他部位,与此情况很相似的还有________等元素。
(3)某农民给植物施用(NH4)2SO4时,在生产上通常采用何种措施来促进的吸收?________。长期施用(NH4)2SO4土壤溶液的pH将会如何改变?________。理由:____________________________________________________。
(4)土壤中哪一种微生物可将铵态氮转化为硝酸态氮?写出有关化学方程式。
(5)在石灰性土壤里施用(NH4)2SO4会造成氨的损失,请分析说明原因,并写出有关反应式。施肥时,可采用什么措施减少或避免氮的损失?
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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