（9分）某人因感染沙门氏菌，患了急性肠炎，有轻微的发烧症状。请分析回答问题：
（1）在病人体温升高的过程中，由 分泌的某种激素作用于垂体，促使垂体增加 激素的分泌，进而导致甲状腺激素的分泌量增加，使人体代谢加快，产热增多。在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是 ，甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后， （填“能”或“不能”）持续发挥作用。
（2）若此人还出现口渴、嘴唇发干症状，说明此时其血浆渗透压与正常时相比 （填“偏高”、“偏低”或“保持不变”），其渗透压感受器位于 ，其体内调节水平衡的
激素的释放量发生相应变化。
（3）沙门氏菌在肠道内繁殖，其产生的毒素进入人体血液成为 ，机体将会通过 免疫解除其致病作用。
（1）下丘脑 促甲状腺 （几乎）全身细胞 不能
（2）偏高 下丘脑 抗利尿
（3）抗原 体液（答特异性不给分）
解析试题分析：（1）当病人体温升高的过程中，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺的合成和分泌。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所用的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体增加产热。甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素的动态平衡。(2)当此人出现口渴，嘴唇发干时，说明体内缺水，此时血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到这种刺激，于是下丘脑分泌抗利尿激素，由垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，促进其对水分的重吸收。（3）毒素进入人体血液成为抗原，机体将进行体液免疫将抗原消灭，如果抗原进入组织细胞，则进行细胞免疫。
考点：本题考查体温调节过程中甲状腺激素的激素分泌的分级调节，水平衡调节，人体体液免疫和细胞免疫的区别，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
名师点拨卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.（6分）请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具 直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO2的清水；
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片；
④ 2分 ；
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 2分 。
讨论 在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是 2分 。
Ⅱ．（6分）绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是 ，二氧化硅的作用是 。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许 2 分 。在层析结果的滤纸条上，条带最宽的是第 1分 条（从上往下），其色素名称是 1分 。
Ⅲ．（6分）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
| O2浓度（%） | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
| 气体 交换值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
| CO2释放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度，且a>b>c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。请回答：
（1）本实验的目的是研究__________等因素对光合作用速率的影响。
（2）a、b、c中，一定超过了最适温度的是_________；Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ中，最接近最适CO2浓度的是_________。
（3）上图中，曲线反映了该植物的__________________（填真光合作用或净光合作用）强度。判断的理由的_______________。如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P、温度为a的条件下，该植物白天是否能够生长，还需要获得怎样的实验数据？_________________________。
（4）如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持_______相同且适宜，并在适当范围内设置_________________进行实验。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(16分 )为研究水杨酸 (SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用 0.5mmo1/L的SA喷洒水稻幼苗叶片,同时设置对照实验,低温处理 1天后测定有关数据 (下表)。请回答:
| | 总叶绿素含量 mg/g | 胞间C02含量 umo1/mo1 | 净光合速率 umo1(C02)/(m2·s) |
| 对照组 | 1.710 | 408.890 | 1.540 |
| 实验组 | 2.120 | 288.670 | 2.690 |
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（14分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
（1）图中X物质为_______。在有氧条件下，该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H]，该过程在_____中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成_______，多余的葡萄糖还可转化成_______以储存能量。
（3）胰腺中________分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有_________的功能。
（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。
（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___ _____；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是________________________________________ 。在这种情况下，植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________ _______。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用_____ ___方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(16分)
小鼠的品种和品系很多，是实验动物中培育品系最多的动物。目前世界上常用的近交品系小鼠约有250多个，均具有不同特征。以色而论，小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四种表现型由两对独立遗传的等位基因R、r和T、t决定，且TT个体胚胎致死。将一只黑色雄鼠和多只纯合灰色雌鼠杂交，得到F1有两种表现型：棕色鼠96只，灰色鼠98只；取F1中的多只棕色鼠雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：棕色鼠239只，黑色鼠81只，灰色鼠119只，白色鼠41只。请回答：
(1)R、r基因位于常染色体上，若T、t基因也位于常染色体上，则：
①亲本黑色鼠的基因型是 ，亲本灰色鼠的基因型是 ，F1灰色鼠的基因型是 。
①亲本黑色鼠的基因型是 ，亲本灰色鼠的基因型是 ，F，灰色鼠的基因型是 。
②F2灰色鼠中杂合子所占的比例为 。F2中一只棕色雌鼠正常减数分裂产生四种比例相等的配子，则其基因型为 。
(2)T、t基因也可能位于下图中x、Y染色体的Ⅰ区段上。现有雌、雄黑色鼠各一只，请设计实验探究T、t基因位于常染色体上还是x、Y染色体的Ⅰ区段上。实验过程如下：
①取这一对黑色鼠多次交配，得F1；
②观察统计F1的 。
结果预测：
a．若 则这对基因位于常染色体上。
b．若 ，则这对基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：
（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中的 合成的，经相应结构加工后转至 中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
（2）图中表示当（结构乙）衰老时，会由 （结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有 的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上
的 转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外。
（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是 。研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是 。
（4）留在细胞内的残余体多为脂褐质，其数量随着个体的衰老而增多，存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有 。
①细胞核体积变大，②细胞间的黏着性下降，③细胞体积变小，④细胞运输功能降低
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题
（1）该生物个体的性别为 （雄、雌）性。
（2）甲乙丙三图中属于减数分裂的是 。
（3）乙图中有同源染色体______ 对，丙图中有 个染色体组。
（4）丙图细胞分裂形成的子细胞为________________________________。
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