分析 基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端和平末端两种.DNA连接酶分为两类:E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶.基因工程常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:(1)经限制性核酸内切酶切割后能形成两种类型的末端,即平末端和黏性末端.
(2)为了便于相连,两种不同限制酶切割之后所产生的黏性末端必须相同.
(3)DNA连接酶分为两类:E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶.这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低.
(4)反转录是以mRNA为模板逆转录先合成单链DNA,再合成双链DNA,利用PCR技术进行大量扩增.
故答案为:
(1)黏性末端 平末端
(2)切割产生的DNA片段末端与EcoRI切割产生的相同
(3)E.coli
(4)cDNA(或DNA) PCR
点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的工具,只要考生识记基因工程三种工具的相关知识即可,属于考纲识记层次的考查,这需要考生在平行的学习过程中构建相关知识网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为
A.在外壳中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32P
C.在外壳中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Xb,aY,Y | B. | AaXb,Y,Y | C. | AXb,aY,Y | D. | aXb,AY,AY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 126 | B. | 130 | C. | 128 | D. | 127 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输 | |
B. | 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散 | |
C. | 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输 | |
D. | 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 0% | C. | 25% | D. | 75% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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