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根据能量来源的不同,主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型(图中、■、○代表跨膜运输的离子或小分子)。下列叙述错误的是

A.图中的Q侧是细胞质基质

B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量

C.进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体

D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)属于真核细胞的是甲乙,属原核细胞的是丙,作出该判断的主要依据是甲乙有以核膜为界限的成形细胞核,丙没有以核膜为界限的成形细胞核.
(2)如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑥的用3H标记的亮氨酸,则被标记的亮氨酸在细胞器中出现的先后顺序是:④→⑤→③(填标号).该物质合成所需的能量主要由[⑦]线粒体提供,其可被健那绿染成蓝绿色.
(3)若丙图中①表示某种细胞器,则乙图中表示该细胞器的标号是④.
(4)甲图中的⑩和丙图中的②共有的结构或成分是DNA.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间

水分子渗透方向的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源:2016年山东省高三下学期模拟考试理科综合生物试卷(二)(解析版) 题型:综合题

为了调查赣江的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是

(2)该小组可采用上图②所示的 (方法)检测水样中的细菌含量。在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________________。

(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是________________。

(4)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离过程中,正确的操作是____________

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

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科目:高中生物 来源:2016年山东省高三下学期模拟考试理科综合生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升

B.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质

C.组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素

D.氨基酸脱水缩合产生水,水中的H全部来自氨基

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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是( )

A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B.表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

C.黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D.占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列与群落有关的叙述,正确的是(  )
A.群落是由一定空间内的所有生物体和非生物环境共同构成的
B.一个湖泊群落自上而下分为表水层、静水层、斜温层、底泥层
C.群落的演替过程直到出现一个稳定的群落才会中止
D.群落的组成和外貌不会随时间而发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某种植物的花色由分别位于三对同源染色体上的等位基因(R和r、Y和y、V和v)控制,不含显性基因时,花色为紫色.只要含有基因R时花色均为白色,其余花色为黄色.回答下列相关问题:
(1)三种花色植株的基因型一共有27种,18种;
(2)若某黄花植株自交,F1后代出现黄花:紫花=15:1,则亲本黄花植株的基因型为rrYyVv;
(3)让某黄花植株与紫花植株杂交,后代出现黄花:紫花=1:1,则亲本黄花植株的基因型为rrYyVv;
(4)若让基因型为RrYyVv的植株自交,子代开黄花植株的概率是$\frac{15}{64}$.若让基因型为RrYyVv的植株进行测交,后代出现的表现型及比例为白:黄:紫=4:3:1.

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