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    下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（　　）
    ①利用花药离体培养得到单倍体植株 　②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株　③
    利用基因工程培育抗棉铃虫的植株     ④马铃薯的脱毒．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：1、植物组织培养的过程：离体的植物细胞、组织和器官
    脱分化
    愈伤组织
    再分化
    胚状体→完整个体．因此图中A为愈伤组织，①为脱分化，②为再分化．
    2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
    解答： 解：①利用花药离体培养得到单倍体植株需要采用植物组织培养技术，①正确； 　
    ②利用秋水仙素处理单倍体获得正常纯合植株的过程中不需要采用植物组织培养技术，②错误；
    ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株时，将转基因受体细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术，③正确；    
    ④马铃薯的脱毒需要用根尖或茎尖生长点细胞进行组织培养，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的具体过程、原理及相关应用，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]的主要成分是
     
    与其形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[1]的结构特点是具有
     
    功能特点是
     
    ．
    （3）非生物界的能量通过图中结构[
     
    ]
     
     的光合作用后，才能进入生物界．
    （4）细胞核是细胞
     
    和细胞
     
    的控制中心．
    （5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    中．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
     
    ]
     
    供给，该结构的功能是进行
     
    ．
    （7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的经材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
    （1）果蝇M眼睛的表现型是
     
    ．
    （2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的
     
    条染色体进行DNA测序．
    （3）果蝇M与基因型为
     
    的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （4）果蝇M产生配子时，非等位基因
     
    和
     
    不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中
     
    ，导致基因重组，产生新的性状组合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传病，下列相关分析错误的是（　　）
    A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分别来自Ⅰ2和Ⅰ1
    B、Ⅲ5的基因型有两种可能，Ⅲ8的基因型有四种可能
    C、若Ⅲ4与Ⅲ6结婚，生育一个正常孩子的概率是
    1
    4
    D、Ⅲ3与Ⅲ7均不携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化．乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；若在B点时改变某种条件，则所得曲线变化如b所示．丙图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a点植物光合作用强度
     
    （填大于、等于或小于）呼吸作用强度．一天中空气中氧气浓度最大的时候是
     
    （A、B、C、D）点．
    （2）分析乙图在B点时改变的条件可能是
     
    、
     
    ．
    （3）观察丙图可知：
    ①在5℃时光合作用所制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．
    ②此植物光合作用和呼吸作用的最适温度
     
    （相同/不同）．
    ③在环境温度为
     
    ℃时，最适合该植物的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞，并分析出数种由于基因变异而引起的疾病．以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、利用基因芯片可以进行基因鉴定
    B、基因芯片可以检测变异基因
    C、基因芯片可以改造变异基因
    D、基因芯片技术能识别碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中代表效应器的应为标号
     
    ，其组成包括
     
    ．
    （2）图2中的1表示
     
    ，该结构可能由
     
    （一种细胞器）形成．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生缩手反应，则Y释放的物质使突触后膜具有
     
    （兴奋或抑制）作用．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    （兴奋或抑制）作用，这说明
     
    ．
    （4）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了图1中
     
    （填图中的序号）的兴奋传导．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）．如图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量．请回答下列问题：

    （1）图中含有同源染色体的区段是
     
    ．
    （2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测．预计最快约
     
    h后会检测到被标记的M期细胞．
    （3）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为
     
    期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
     
    （用箭头表示变化情况）．
    （4）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响．预计加入过量胸苷约
     
    h后，细胞都将停留在S期．
    （5）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为1.9h．若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用
     
    （填“甲”或“乙”）动物肠上皮细胞更合适．
    （6）在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康人尿中只含有极微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏疾病和胃及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中的蛋白质．请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白尿．
    ①实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等
    ②实验原理：蛋白质有两个以上的肽键，因此能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且颜色深浅与蛋白质浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量及氨基酸成分无关．
    ③实验步骤：
    第一步：
     
    ．
    第二步：
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    第四步：
     
    ．
    结果预测：
     
    ．

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